به گزارش شبنم همدان به نقل از همدان نیوز : سرهنگ رضا عزیزی افزود: پسر 17 ساله فاقد گواهینامه با خودرو پژو روا در مسیر رزن - دمق در حال تردد بود که به علت ناتوانی در کنترل وسیله نقلیه عامل بروز سانحه می شود.

وی افزود: در این سانحه سه نفر از سرنشینان پژو روا که در قسمت عقب خودرو نشسته بودند در دم جان باختند و راننده 17 ساله به صورت سطحی مجروح شد.

وی بیان کرد: همچنین راننده 50 ساله خودروی پژو آردی در داخل خودرو و بین فرمان و صندلی گیر کرده و به علت اتصالی خودرو و بروز حریق در میان شعله های آتش سوخت.

رئیس پلیس راه همدان با ذکر اینکه این سانحه 10 دقیقه بامداد امروز رخ داد اظهارکرد: علت بروز این سانحه ناتوانی راننده فاقد گواهینامه در کنترل وسیله نقلیه و انحراف به چپ بوده است.

تصادف خونین در کاروان عروسی

سرهنگ عزیزی در ادامه اضافه کرد: خودروی سواری که کاروان عروسی را همراهی می کرد به علت ناتوانی راننده در کنترل وسیله نقلیه ، عروسی را به عزا تبدیل کرد.

به گزارش ایرنا وی گفت: راننده خودروی سواری با تیربرق حاشیه جاده در منطقه گل تپه کبودراهنگ از توابع استان همدان برخورد کرده و منجر به مرگ سرنشین 13 ساله این وسیله نقلیه می شود.

رئیس پلیس راه استان همدان افزود: راننده 2 سانحه فوتی 24 ساعت گذشته در این استان فاقد گواهینامه بوده و به علت ناتوانی و نداشتن مهارت در کنترل وسیله نقلیه چند خانواده را داغدار کردند.

وی تاکید کرد: خانواده ها از قرار دادن وسیله نقلیه در اختیار فرزندان فاقد گواهینامه به صورت جدی پرهیز کنند در غیر اینصورت عواقب این اشتباه، آنها را گرفتار پرداخت خسارت و دیه می کند.

فوت ناشی از سوانح جاده ای در چهار ماه سال جاری در این استان 20 درصد کاهش داشته است.

انتهای پیام/ص

به گزارش شبنم همدان، همانطور که می دانیم رسانه ها در فرهنگ سازی و سوق دادن جامعه به سمت و سوی درست یا نادرست نقشی اساسی و کارساز دارند. یک رسانه مانند شمشیری است که اگر درست به کار بسته شود موجب فتح و پیروزی می گردد و اگر نادرست به کار برده شود فاجعه می آفریند. از این رو هفته سینما بهانه ای شد تا به انجمن سینمای جوان استان سری بزنیم و با مسئولین آن نشستی داشته باشیم. در ادامه پرسش و پاسخ خبرنگار شبنم همدان با حبیب الله حیدری، مدیر انجمن سینمای جوانان استان همدان را  می خوانید

به نظر شما، سینما بر جامعه و جوانان تا چه حد می تواند تأثیرگذار باشد؟

شبنم همدان

به گزارش شبنم همدان به نقل از جام جم : او بجز کارهای ماندگاری که برای کودکان در تلویزیون داشته، از 13 سال پیش به طور مستمر «کنسرت حشرات» را به شیوه صحنه‌ای و آنلاین به کودکان ارائه می‌کند. نمی‌شود کسی که این همه خاطره‌های خوب ساخته است، از خوبی و درستی خالی باشد؛ مریم سعادت برایمان کلی خاطره جذاب و شیرین تعریف کرد، از سال‌های زندگی گفت و حتی بابت چند دقیقه تاخیر عذرخواهی کرد!

به گزارش شبنم همدان به نقل از جام جم : دست‌اندرکاران فرهنگستان زبان و ادب فارسی که بانی این طغیان ضدبیگانه‌نویسی بودند بعد از شروع موج اعتراض‌های عمومی به همه منتقدان پاسخ دادند و دست روی یک جمله گذاشتند: «پاسداری از زبان فارسی و تلاش برای ایجاد زبان فارسی علمی.»

آنها گفتند اگر اعتراضی ایجاد شده به‌علت سنت‌شکنی است که اتفاق افتاده و پوست‌اندازی که رخ داده؛ شرایطی که عادت‌های دیرین را شکسته و قصد دارد عادتی نو ایجاد کند. آنها گفتند معترضان، چه دانش‌آموز و چه معلم با این واژه‌های نو خو خواهند گرفت و واژه‌های فارسی جدید مثل معادل‌های بیگانه‌اش ورد زبان‌ها خواهد شد، اگرهمه صبور باشند.

بعد از این اظهارنظر، آموزش و پرورش نیز هوادارانه پشت این واژه‌های جدید ایستاد و مدیرکل دفتر تالیف کتاب‌های درسی اعلام کرد وزارتخانه معتقد است زبان فارسی به مثابه زبان علمی است؛ همان طور که افراد برجسته ازجمله دکتر حسابی و پرفسور گل گلاب نیز معادل فارسی واژگان علمی لاتین را طراحی کرده‌اند. با این توضیحات، اما محصلان و دبیران که چند روز دیگر درکلاس دهم حاضر می‌شوند و پا جای پای اول دبیرستانی‌های سابق می‌گذارند گوششان بدهکاراین حرف‌ها نیست. آنها لقب ثقیل و نامانوس را زیاد به واژه‌های معادل‌سازی می‌چسبانند و حرف‌های دیگری هم دارند که در گفت‌وگو با جام‌جم دل به دریا زده و به زبان آورده‌اند.

معلمان چه می‌گویند؟

نسرین شیری

دبیر زیست‌شناسی با 23 سال سابقه

من با معادل‌سازی واژه‌ها در کتاب زیست‌شناسی موافق نیستم، چون هم یکباره وارد کتاب درسی شده و هم حجم واژه‌های معادل‌سازی شده زیاد است به‌طوری که دبیران هم طول می‌کشد آنها را یاد بگیرند. برخی واژه‌های معادل‌سازی شده البته خوب هستند، ولی تعداد بیشتری از آنها نامانوس‌اند و برخی حتی جملات را خنده‌دار می‌کنند. برخی نیز مثل واژه یا کیزه به جای میتوکندری، مشکل دارند چون یاکیزه یعنی چیز رشته‌ای کوچک در حالی که میتوکندری یکی از اندامک‌های داخل سلولی است که نه خیلی کوچک است و نه رشته‌ای است. اگر دانش‌آموزان این معادل‌ها را یاد بگیرند به نظرم برای کنکور و شرکت در المپیادها دچار مشکل می‌شوند، ضمن این که بعد از قبولی در دانشگاه فقط واژه‌های لاتین را می‌خوانند و این معادل‌سازی‌ها در دوره دبیرستان بی‌فایده می‌ماند.

سامان افراسیابی

دبیر زیست‌شناسی با 6 سال سابقه

معادل‌سازی واژه‌های علمی بویژه کلماتی که در علم زیست‌شناسی و پزشکی کاربرد دارد مشکل‌ساز است، چون در همه کشورهای دنیا فارغ از این که با چه زبانی حرف می‌زنند زبان علم یکسان است. دانش‌آموزانی که با این واژه‌های فارسی شده سر و کار پیدا می‌کنند زمانی که در المپیاد یا کنکور شرکت می‌کنند یا وقتی وارد دانشگاه می‌شوند و لغات اصلی را می‌خوانند تناقض میان آنچه در مدرسه خوانده‌اند با آنچه حالا می‌خوانند برایشان مشکل‌ساز خواهد بود. مشکل دیگر این که بسیاری از دبیران زیست‌شناسی هنوز تلفظ درست این واژه‌ها را نمی‌دانند و از ریشه این کلمات بی‌خبرند. این موضوع قطعا به یادگیری دانش‌آموزان لطمه می‌زند.

مینو شریفی

دبیر زیست‌شناسی با 16 سال سابقه

برای ایجاد هر گونه تغییر در نظام آموزشی مثل ورود واژه‌های جدید، باید مشورت صورت می‌گرفت نه این که دبیران و دانش‌آموزان یکباره با یک تغییر اساسی مواجه شوند و حق اعتراض هم نداشته باشند. شاید این بی‌خبر گذاشتن کسانی که مصرف‌کننده نهایی کتاب‌های درسی هستند، مهم‌ترین مشکل باشد که اگر غیر از این بود شاید واژه‌های معادل‌سازی شده با اقبال بیشتری مواجه می‌شد.

مشکل دیگر این است ما هنوز نمی‌دانیم واژه‌های معادل‌سازی شده از چه ریشه‌هایی هستند، مثلا واژه بنلاد که به عنوان معادل واژه لاتین کامبیوم در نظر گرفته شده از چه ریشه‌ای است و «لاد» در آن چه معنایی دارد. شاید اگر دبیران توجیه شوند، هم خود راحت‌تر با واژه‌های معادل‌سازی شده کنار بیایند و هم مفاهیم را بهتر به دانش‌آموزان منتقل کنند.

غرولندهای دانش‌آموزان کلاس دهمی

از بس صدای تحول در کتاب زیست‌شناسی پایه دهم بلند بود، دانش‌آموزان که عادت دارند پیش از‌ آمدن سال تحصیلی غصه آینده را نخورند، حساس شده‌اند و درباره کتابی که قرار است از مهر روی میزشان قرار بگیرد اظهارنظر می‌کنند. جملاتی که در پی می‌آید حرف‌های چند کلاس دهمی است که رشته تجربی را انتخاب کرده‌اند.

نازنین: اگر ما کلمه‌های علمی را با معادل‌های فارسی‌اش یاد بگیریم آن وقت تکلیف کنکورمان چه می‌شود؟

رضا: مگر نمی‌گویند باید همرنگ جماعت باشیم، پس چرا با این کلمات فارسی خودمان را از دنیای علم جدا کرده‌ایم؟

امین: چرا کسی فکر نکرده ما چطور باید این کلمه را یاد بگیریم؟

مینا: اگر قرار است لغات زیست‌شناسی تغییر کند باید واژه‌های ریاضی هم عوض شود مثل متساوی‌الاضلاع، متساوی‌الساقین، مربع و عمود منصف.

این جمله‌ها را بخوانید

اینجا قضاوت فقط با شماست. این جمله‌ها را که ما از لابه‌لای کتاب زیست‌شناسی کلاس دهم بیرون کشیده‌ایم مقابل‌تان است، آنها را بخوانید و سعی کنید یاد بگیرید.

امروزه با استفاده از دِنا (DNA)ی افراد هویت انسان‌ها را به آسانی شناسایی می‌کنند.

اندامک‌ها اجزای عملکردی یاخته‌اند، مانند یاکیزه (میتوکندری) و هسته که جایگاه دناست.

امروزه معلوم شده است ارتباط‌های تنگاتنگی میان جانداران و ریزاندامگان (میکروارگانیسم) همزیست با آنها وجود دارد.

انبوهی از یافته‌ها درباره تاثیر اجتماعات میکروبی که میکروبیوم نامیده می‌شوند بر سلامت انسان وجود دارد.

پیشرفت‌های سریع علم زیست شناسی به علت همکاری زیست‌شناسان با پژوهشگران دیگر رشته‌های علوم تجربی بویژه مهندسی ژن‌شناسی (ژنتیک) و دست‌ورزی در ژن‌های جانداران باعث ایجاد نگرانی‌هایی در جامعه شده است.

ترکیب مواد در مایع بین یاخته‌ای شبیه خوناب (پلاسما) است.

در دو سوی غشای یاخته، درون میان یاخته (سیتوپلاسم) و مایع بین یاخته‌ای، محلول آبی شامل مولکول‌ها و یون‌های مختلفی وجود دارد.

به انتشار آب از درون غشا با تراوایی نسبی وگذرندگی (اسمز) می‌گویند.

بعضی یاخته‌ها می‌توانند ذره‌های بزرگ مانند مولکول‌های پروتئینی را با فرآیندی به نام درون بری (آندوسیتوز) جذب کنند. برون رانی (اگزوسیتوز) فرآیند خروج ذره‌های بزرگ از یاخته است.

بخش‌های مختلف لوله گوارشی را ماهیچه‌های حلقوی به نام بنداره (اسفنکتر) از هم جدا می‌کنند.

آنزیم‌های گوارشی با واکنش آب کافت (هیدرولیز) کربوهیدرات‌های درشت‌تر را به مونوساکارید تبدیل می‌کنند.

درون بینی (آندوسکوپی) روشی است که با آن می‌توان درون بخش‌های مختلف بدن را مشاهده کرد.

حرف 2 ستاره کنکور تجربی

سهیل محمودی

نفر سوم کنکور تجربی 95

به نظر من دانش‌آموزانی که در گذشته با این واژه‌های علمی آشنا شده‌اند و کسانی که در آینده نزدیک با این واژه‌ها سر و کار پیدا می‌کنند به مشکل برمی خورند. من معتقدم تغییر دادن اصطلاحات علمی کار درستی نیست. من اگر دانش‌آموز کلاس دهم بودم حتما با این واژه‌های جدید اذیت می‌شدم، اما حتما با آنها کنار می‌آمدم.

محمدامین روانبخش

نفر دوم کنکور تجربی 95

معادل‌سازی واژه‌های علمی کتاب زیست‌شناسی با هدف پاسداشت زبان فارسی انجام شده که به نظرم دانش‌آموزان پایه دهم که از گذشته با واژه‌های علمی آشنا نبوده‌اند بهتر آنها را یاد می‌گیرند تا کسانی که واژه‌های اصلی را خوانده‌اند و حالا باید معادل آن را حفظ کنند. به نظر من واژه‌هایی که مرجع هستند و در همه جای دنیا به کار می‌روند نباید معادل‌سازی شوند. من اگر دانش‌آموز کلاس دهم بودم با این واژه‌های جدید ارتباط برقرار نمی‌کردم، اما مجبور بودم یاد بگیرم.

انتهای پیام/ص

به گزارش شبنم همدان به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان : مدیر مجموعه فرهنگی تاریخی و میراث جهانی کاخ گلستان با اعلام این خبر گفت: تابلوهای یاد شده مربوط به فاصله زمانی 1240 تا 1330 هجری قمری با موضوعاتی همچون رویدادها، اشخاص، ساختمان‌ها، باغ ها، طبیعت و ... است که محوطه و عمارت و حوض جوشان کاخ گلستان نیز در زمره آنهاست.  

مسعود نصرتی  با اشاره به اینکه برخی از این آثار در نگارخانه مجموعه به نمایش درآمده است افزود: کمال الملک 170 تابلو کشید که معروف ترین آنها تالار آینه است. این تابلو  که اولین تابلوی وی با امضای « کمال الملک » است از جمله نخستین آثار ملی منقول با شماره 42 است که سال گذشته در این فهرست قرار گرفته است. 
  
به گفته وی دیگر آثار این نقاش بزرک نزد خاندان وی، مجموعه فرهنگی تاریخی سعدآباد،  موزه مجلس و موزه ملک است که تابلوهایی که طی مدت سه ساله حضورش درایتالیا، فرانسه  و اتریش  از آثار نقاشان برجسته چون رامبراند، روبنس و... کپی نقاشی کرده است در موزه ملک نگهداری می شود.
 
به گزارش روابط عمومی معاونت میراث فرهنگی محمد غفاری معروف به کمال الملک  درسال 1227 هجری شمسی در خانواده‌ای هنرمند و سرشناس در شهر کاشان بدنیا آمد، وی برادر زاده میرزا ابوالحسن غفاری معروف به صنیع الملک از اولین تحصیل کردگان ایرانی در فرنگ بود. محمد پس از تحصیلات اولیه در زادگاهش در دار الفنون تهران به تحصیل پرداخت و با پیشرفت در این هنر  موفق به دریافت نشان علمی شد. با کشیدن تصویر مدیر مدرسه، نظر ناصرالدین شاه را به خود جلب کرد. در ۱۲۶۱ ه.ش به نقاش باشی ملقب شد و در سال ۱۲۶۹ از طرف ناصرالدین شاه لقب کمال الملک را گرفت. 

کمال الملک پس از کشته شدن ناصرالدینشاه برای مطالعه و کسب تجربه به اروپا رفت و بیش از سه سال در فلورانس، رم و پاریس گذرانید و در موزه ها به کپی کردن آثار استادانی چون رافائل، رامبراند و تیسن پرداخت.  

او به دستور مظفر الدین شاه در سال 1279 ش  به ایران بازگشت و کار در دربار را ادامه داد. پس از چندی به عراق رفت و چند سالی را در آنجا گذرانید. پرده‌های زرگر بغدادی و میدان کربلا ی معلا را به هنگام اقامتش در عراق نقاشی کرد.
 
پس از برقراری مشروطه، کمال الملک تلاش کرد که به آرزوی دیرینه خود – تاسیس «مدرسه صنایع مستظرفه» در سال ۱۲۹۸ ه.ش، جامه عمل پوشاند. او تا سال ۱۳۰۷ ه.ش اداره این مدرسه را بر عهده داشت، ولی از این زمان به علت اختلاف با مجریان اداره معارف، مدرسه را ترک کرد و به ملک شخصی خود در حسین آباد نیشابور نقل مکان کرد. کمال الملک در روز یکشنبه ۲۷ مرداد ۱۳۱۹ ه.ش در سن ۹۵ سالگی درگذشت و در باغ آرامگاه عطار نیشابوری به خاک سپرده شد.

انتهای پیام/ص

به گزارش شبنم همدان به نقل از باشگاه خبرنگاران از همدان؛ در هفته گذشته ورزشکاران استان در رقابت های آسیایی و جهانی خوش درخشیدند و صاحب چندین مدال رنگارنگ شدند اما اتفاقی در این بین بسیار جالب و نادر بود کسب مدال توسط یک خواهر و برادر در یک روز در دو رشته مختلف بود.

مریم بربط جودوکار وزن ۷۰- کیلوگرم تیم بانوان کشورمان و نماینده استان در رقابت های قهرمانی نوجوانان آسیا صاحب مئال نقره شد و برادر وی ابوالقضل بربط هم در همان روز در رقابت های جهانی روستایی و عشایری قرقیزستان در رشته کشتی صاحب مدال طلا شد تا خانواده بربط در یک روز برای کشورمان و استان همدان افتخار آفرینی کنند.

صبح امروز ابوالفضل و هادی وفایی مدال آوران استان در رقابت های جهانی قرقزیستان به همراه مریم بربط نائب قهرمان مسابقات جودو آسیا به همدان بازگشتند و مورد استقبال مدیرکل ورزش و جوانان استان، جمعی از مسئولین و علاقمندان به ورزش قرار گرفت.

حضور همزمان مریم و ابوالفضل بربط در این مراسم و حضور پدر و عموی این دو ورزشکار که خود از اهالی و پیشکسوتان ورزش هستند جلوه خاصی به مراسم استقبال داده بود.

حسین بربط پدر مریم و ابوالفضل بربط در این خصوص گفت: بسیار خوشحالم که فرزندانم در یک روز صاحب مدال شدند که این مدال ها نتیجه سالها تلاش و زحمت خود آنها و پیگیری های من و مادرشان است.

وی افزود: من 12 سال در رشته کشتی برای استان به روی تشک رفتم و مقام های متععدی کسب کردم و امروز خوشحالم که در کنار فرزندانم هادی وفایی شاگرد خودم نیز صاحب دو نشان طلا و برنز در این رقابتها شد.

به نظر می رسد در حالی ابوالفضل و مریم بربط موفق به کسب مدال در یک روز می شوند که نخستین خواهر و برادر ورزشکار ایرانی لقب می‌گیرند که این رکورد را به نام خودشان ثبت کرده‌اند زیرا در ورزش ایران تاکنون کسب مدال در یک روز در مسابقات جهانی و آسیایی سابقه نداشته و این افتخار می‌تواند به نام ورزش استان همدان ثبت می شود.

انتهای پیام/ص

شبنم همدان

به گزارش شبنم همدان به نقل از خبرگزاری تسنیم از همدان، پیش از ظهر امروز به مناسبت روز سینما و "چهارمین هفته فیلم و عکس همدان" نخستین "پایگاه آموزش و تولید پویانمایی" انجمن سینمای جوانان ایران در دفتر همدان افتتاح شد و همدان از این به بعد آزمونه آموزش و تولید پویانمایی خواهد بود.

در حاشیه نشست پویانمایی با حضور سعید توکلیان، محمدحسین تمجیدی و اسماعیل شرعی از پیشکسوتان پویانمایی کشور و با حضور فعالان حوزه پویانمایی استان همدان که در سالن امام رضا(ع) مجتمع فرهنگی سینمایی شهید آوینی برگزار شد؛ نخستین پایگاه آموزش و تولید پویانماییانجمن سینمای جوانان ایران افتتاح شد.

معاون فرهنگی و آموزش انجمن سینمای جوان ایران در این نشست با ابراز خوشحالی از انتخاب همدان به عنوان نخستین آزمونه پویانمایی گفت: امروز برنامه‌های مربوط به این موضوع به مدیر انجمن سینمای جوان استان همدان ارائه شد و امید می‌رود این دفتر با بهره‌گیری از اساتید توانمند مسیر خوبی را برای برگزاری دوره‌های آموزشی پیش بگیرد.

سعید توکلیان با اشاره به ظرفیت‌های بالای پویانمایی در استان همدان گفت: امکانات موجود در همدان در حد قابل قبول و بیش از انتظار است و برای بهبود امکانات آموزشی دفاتر و نوسازی تجهیزات تلاش می‌شود.

محمدحسین تمجیدی، یکی از اساتید برجسته حوزه انیمیشن کشور نیز با ارائه توضیحاتی در مورد سابقه فعالیت خود در حوزه پویانمایی و بیان خاطراتی از سختی‌های مسیر طی شده‌؛ بر لزوم باور داشتن به توانمندی‌های فردی و تلاش برای معرفی هر چه بیشتر حوزه پویانمایی همدان تاکید کرد.

حبیب‌اله حیدری مدیر انجمن سینمای جوانان همدان نیز با بیان اینکه از نقطه نظرات همه صاحب نظران حوزه پویانمایی استان استقبال می‌شود، گفت: تمام امکانات انجمن در اختیار هنرجویان و علاقمندان این حوزه است و به طور حتم فضای صمیمانه فعلی و محافل صمیمانه به بهبود وضعیت پویانمایی در استان کمک می‌کند.

به گزارش تسنیم، در این نشست فعالان حوزه پویانمایی استان به بیان دیدگاه‌های خود پرداختند، همچنین سعید توکلیان به عنوان هدیه‌، 3 دستگاه تبلت گرافیکی  به انجمن سینمای جوانان همدان اهدا کرد.

چهارمین هفته فیلم و عکس همدان با برنامه ها و کارگاه های مختلف از 21 تا 26 شهریور ماه در مجتمع شهید آوینی همدان در حال برگزاری است.

انتهای پیام/ص