به گزارش شبنم ها،حسین ربیعی کارشناس رسانه و مدیریت در یادداشتی به بررسی ابعاد حقوقی نقض گسترده حریم دانشگاهها در نوار غزه در طول جنگ 15 ماهه رژیم صهیونیستی بر علیه مردم در محاصره این باریکه 360 کیلومتری پرداخت . در این یادداشت آمده است،در جریان درگیری‌های مسلحانه اخیر در نوار غزه، مؤسسات آموزشی، به‌ویژه دانشگاه‌ها، خسارات سنگینی متحمل شده‌اند. بر اساس گزارش‌های موجود:

تخریب دانشگاه‌ها: تمام ۱۲ مؤسسه آموزش عالی در غزه دچار آسیب یا تخریب شده‌اند. به‌طور خاص، دانشگاه «الازهر» که یکی از مراکز اصلی آموزش عالی در غزه بود، به‌طور کامل ویران شده است.

تأثیر بر دانشجویان: حدود ۹۰٬۰۰۰ دانشجو در پی تخریب دانشگاه‌ها از ادامه تحصیل محروم شده‌اند. این وضعیت دانشجویانی مانند «شاهد ابو عمر»، دانشجوی ۲۰ ساله رشته علوم کامپیوتر، را مجبور کرده است تا در شرایط بسیار دشوار و بدون دسترسی به امکانات آموزشی مناسب، به تحصیل ادامه دهند.

تأثیر بر دانش‌آموزان مدارس: علاوه بر دانشجویان، حدود ۶۲۵٬۰۰۰ دانش‌آموز در مقاطع ابتدایی و متوسطه نیز برای دومین سال متوالی از حضور در کلاس‌های درس محروم شده‌اند. تلاش‌های سازمان‌های غیردولتی و آنروا برای ارائه آموزش در این شرایط محدود و ناکافی بوده است.

تخریب زیرساخت‌های آموزشی: تصاویر پهپادی و گزارش‌های میدانی نشان می‌دهند که بسیاری از خیابان‌ها و ساختمان‌های غزه، از جمله مراکز آموزشی، به‌طور کامل ویران شده‌اند. به‌عنوان مثال، دانشگاه «اسراء» در شمال غزه در ابتدای جنگ به‌شدت آسیب دید و سپس توسط ارتش رژِیم صهیونیستی با انفجار بمب به طور وسیع تخریب شد.

این تخریب‌ها نه‌تنها زیرساخت‌های آموزشی را نابود کرده، بلکه آینده تحصیلی و حرفه‌ای نسل جوان غزه را با چالش‌های جدی مواجه ساخته است. با نزدیک شدن فصل زمستان و کمبود امکانات گرمایشی و لباس مناسب، احتمال افزایش ترک تحصیل در میان دانش‌آموزان و دانشجویان وجود دارد.

در مجموع، وضعیت آموزشی در غزه بحرانی است و نیازمند توجه فوری جامعه بین‌المللی برای بازسازی زیرساخت‌ها و حمایت از دانشجویان و دانش‌آموزان این منطقه می‌باشد.

دلایل حمله رژِیم صهیونیستی به دانشگاهها:
حمله به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی در غزه دلایل مختلفی دارد که عمدتاً به شرایط درگیری مسلحانه بین اسرائیل و گروه‌های فلسطینی مرتبط است. برخی از دلایل این حملات به شرح زیر است:

1. ادعاهای واهی استفاده نظامی از مراکز آموزشی

رژِیم صهیونیستی بارها ادعا کرده است که گروه‌های مسلح فلسطینی، مانند حماس، از دانشگاه‌ها، مدارس و دیگر مؤسسات آموزشی برای اهداف نظامی استفاده می‌کنند. این موارد شامل:

ذخیره‌سازی تسلیحات.

راه‌اندازی مراکز فرماندهی و کنترل.

استفاده از مدارس به عنوان نقاط شلیک موشک یا پناهگاه نیروهای نظامی.
اگرچه این ادعاهای دروغ تأیید نشده باقی می‌مانند، اما رژِیم صهیونیستی بر اساس این اتهامات مراکز آموزشی را هدف قرار می‌دهد.

2. تضعیف زیرساخت‌های غیرنظامی غزه

هدف قرار دادن زیرساخت‌های حیاتی، از جمله دانشگاه‌ها، بخشی از استراتژی برای تضعیف قدرت مقاومت فلسطینی در غزه است.

دانشگاه‌ها به عنوان مراکز تولید دانش، تربیت نیروی انسانی و تقویت مقاومت فرهنگی و اجتماعی در غزه شناخته می‌شوند. تخریب این مراکز به معنای تضعیف توانایی جامعه فلسطینی برای بازسازی است.

3. جنگ روانی و فشار اجتماعی

هدف قرار دادن مراکز آموزشی می‌تواند بخشی از جنگ روانی باشد تا فشار روانی و اجتماعی بر جامعه فلسطینی افزایش یابد.

تخریب دانشگاه‌ها و مدارس باعث می‌شود که دانشجویان، معلمان و خانواده‌ها احساس ناامیدی و سرخوردگی کنند و دسترسی به آموزش مختل شود.

4. نشان دادن قدرت و تسلط نظامی

حمله به مراکز آموزشی می‌تواند بخشی از تلاش برای نشان دادن برتری نظامی باشد. با حمله به مؤسسات عمومی و آموزشی، ارتش رژِیم صهیونیستی می‌تواند پیام سیاسی یا نظامی خاصی را در جنگ ترکیبی و شناختی ارسال کند.

5. اختلال در آینده‌سازی و توسعه جامعه فلسطینی

دانشگاه‌ها نقش مهمی در شکل‌گیری نخبگان علمی، فرهنگی و سیاسی ایفا می‌کنند. تخریب این مراکز باعث کاهش فرصت‌های توسعه‌ای و ایجاد موانع در مسیر آموزش نسل‌های جدید فلسطینی می‌شود.

این اقدامات به تضعیف زیرساخت‌های انسانی و توسعه پایدار غزه منجر می‌شود.

6. سیاست زمین سوخته

برخی تحلیل‌گران معتقدند که تخریب مراکز غیرنظامی، از جمله دانشگاه‌ها، بخشی از سیاست «زمین سوخته» است که هدف آن جلوگیری از بازسازی غزه پس از جنگ است.

7. حملات بی‌رویه یا اشتباهات نظامی

برخی از حملات به مراکز آموزشی ممکن است به دلیل خطاهای نظامی یا اطلاعات نادرست رخ داده باشد. با این حال، شدت و گستردگی این حملات معمولاً برنامه‌ریزی‌شده تلقی می‌شود و نمی توان آنرا اشتباهی تلقی کرد.

این حملات نه‌تنها زیرساخت‌های آموزشی غزه را نابود می‌کند، بلکه دسترسی جوانان فلسطینی به آموزش را مختل کرده و چرخه‌ای از فقر و محرومیت ایجاد می‌کند.

جامعه بین‌المللی، از جمله سازمان‌های حقوق بشری، بارها این اقدامات را محکوم کرده‌اند و از رژِیم صهیونیستی خواسته‌اند که به اصول بین‌المللی احترام بگذارد.

دلایل حمله به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی در غزه ترکیبی از استراتژی‌های نظامی، فشار روانی، و تضعیف ساختارهای اجتماعی فلسطینی است. این اقدامات، علاوه بر تخریب فیزیکی، تأثیرات بلندمدت بر جامعه و آینده مردم غزه دارد.

منشورها و هنجارهای بین المللی حامی موسسات آموزشی و دانشگاهها:

منشورهای جهانی متعددی برای حمایت از مؤسسات آموزشی و دانشگاهی تدوین شده‌اند که بر حقوق آموزش، آزادی علمی و حفاظت از مراکز آموزشی تأکید دارند. در ادامه چند نمونه از مهم‌ترین منشورها و اسناد بین‌المللی را معرفی می‌کنم:

1. اعلامیه جهانی حقوق بشر (1948)

ماده 26: این ماده به حق همگانی آموزش اشاره دارد و تأکید می‌کند که آموزش ابتدایی باید رایگان و اجباری باشد. همچنین آزادی انتخاب نوع آموزش برای والدین محفوظ است.

2. پیمان‌نامه بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی (ICESCR - 1966)

ماده 13: این پیمان‌نامه به حق آموزش به عنوان یک حق اساسی اشاره دارد و کشورها را ملزم به تضمین دسترسی برابر به آموزش و حمایت از آزادی‌های آکادمیک می‌کند.

3. کنوانسیون یونسکو علیه تبعیض در آموزش (1960)

این کنوانسیون بر عدم تبعیض در آموزش تأکید دارد و کشورهای عضو را ملزم به تضمین دسترسی برابر به آموزش بدون توجه به نژاد، جنسیت، زبان، مذهب یا وضعیت اجتماعی می‌کند.

4. منشور آزادی علمی (Lima Declaration, 1988)

این منشور که توسط انجمن بین‌المللی دانشگاه‌ها (IAU) تدوین شده است، بر استقلال دانشگاه‌ها و آزادی علمی تأکید می‌کند و خواستار حمایت از پژوهشگران و اساتید در برابر دخالت‌های سیاسی یا اقتصادی است.

5. اهداف توسعه پایدار سازمان ملل (SDGs - 2015)

هدف 4: آموزش باکیفیت، برابر و فراگیر برای همه. این هدف بر اهمیت ایجاد فرصت‌های یادگیری برای همه افراد و تقویت مؤسسات آموزشی تأکید دارد.

6. منشور Magna Charta Universitatum (1988)

این منشور که توسط دانشگاه‌های اروپایی تدوین شده، به اصول استقلال دانشگاهی، آزادی علمی و تبادل آزاد دانش می‌پردازد.

7. حمایت از مؤسسات آموزشی در درگیری‌های مسلحانه

اعلامیه مدارس ایمن (Safe Schools Declaration - 2015): این اعلامیه که توسط کشورهای مختلف امضا شده است، به حفاظت از مؤسسات آموزشی در مناطق جنگی و جلوگیری از استفاده نظامی از مدارس و دانشگاه‌ها اختصاص دارد.

اعلامیه مدارس ایمن مهمترین منشور بین المللی :
اعلامیه مدارس ایمن (Safe Schools Declaration) یک تعهد سیاسی بین‌المللی است که در سال 2015 برای حمایت از مدارس و مراکز آموزشی در برابر آثار منفی درگیری‌های مسلحانه ایجاد شد. این اعلامیه توسط دولت‌های مختلف امضا شده و هدف آن حفظ امنیت دانش‌آموزان، معلمان، و کارکنان مراکز آموزشی و جلوگیری از استفاده نظامی از این مؤسسات است.

اهداف اصلی اعلامیه:

1. محافظت از مراکز آموزشی: جلوگیری از حملات به مدارس، دانشگاه‌ها و سایر مراکز آموزشی در طول درگیری‌های مسلحانه.

2. جلوگیری از استفاده نظامی از مدارس: جلوگیری از تبدیل مدارس به پایگاه‌های نظامی، انبار تسلیحات، یا مکان‌های استقرار نیروها.

3. حمایت از حق آموزش: اطمینان از دسترسی کودکان به آموزش حتی در شرایط بحران و جنگ.

4. ارتقای استانداردهای بین‌المللی: تشویق کشورها به پیروی از رهنمودهای بین‌المللی در زمینه حفاظت از مراکز آموزشی.

اسناد مرتبط:

اعلامیه مدارس ایمن به اسناد حقوق بشری و قوانین بین‌المللی بشردوستانه تکیه دارد، از جمله:

کنوانسیون چهارم ژنو (1949): حفاظت از افراد غیرنظامی و دارایی‌های غیرنظامی در زمان جنگ.

رهنمودهای حفاظت از مدارس و دانشگاه‌ها در برابر استفاده نظامی در درگیری‌های مسلحانه (2014): این رهنمودها راهنمای عملیاتی برای کشورها و نیروهای مسلح ارائه می‌دهند تا از استفاده نظامی از مؤسسات آموزشی خودداری کنند.

مفاد کلیدی اعلامیه:

1. تعهدات کشورها:

کاهش تأثیر درگیری‌های مسلحانه بر آموزش.

حمایت از حقوق دانش‌آموزان و معلمان در برابر خشونت.

ایجاد سازوکارهایی برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده.

2. تقویت قوانین ملی و بین‌المللی:

هماهنگی با قوانین موجود برای تضمین حقوق آموزشی.

3. ارتقای آگاهی عمومی:

افزایش آگاهی درباره اهمیت محافظت از آموزش در مناطق جنگی.

اهمیت اعلامیه:

این اعلامیه یک ابزار مهم برای تشویق کشورها به رعایت استانداردهای انسانی و اخلاقی در برخورد با آموزش در شرایط جنگی است.

مدارس به عنوان مکان‌هایی برای یادگیری و توسعه، نقش حیاتی در بازسازی اجتماعی و جلوگیری از چرخه‌های مکرر خشونت دارند.

وضعیت جهانی:

تا سال 2025، بیش از 115 کشور این اعلامیه را امضا کرده‌اند. با این حال، اجرای آن در برخی کشورها با چالش‌هایی از جمله ضعف زیرساخت‌ها یا عدم تعهد کامل دولت‌ها روبرو است.

بررسی ابعاد حقوقی نقض حریم آموزشی و دانشگاهها:

نقض حریم مؤسسات آموزشی و دانشگاه‌ها در نوار غزه، به‌ویژه در جریان درگیری‌های مسلحانه، پیامدهای حقوقی جدی دارد. این اقدامات در چارچوب قوانین بین‌المللی بشردوستانه و حقوق بشر مورد بررسی قرار می‌گیرد و می‌تواند به عنوان نقض حقوق بین‌المللی تلقی شود. در ادامه، ابعاد حقوقی این موضوع را توضیح می‌دهم:

1. نقض قوانین بین‌المللی بشردوستانه

حفاظت از اهداف غیرنظامی: بر اساس کنوانسیون‌های ژنو (1949) و پروتکل‌های الحاقی آن، مؤسسات آموزشی به عنوان اهداف غیرنظامی شناخته می‌شوند و حمله به آن‌ها ممنوع است، مگر آن‌که برای مقاصد نظامی استفاده شوند.

اصل تناسب: حملات نظامی باید تناسب داشته باشد و نباید خسارات وارده به اهداف غیرنظامی (از جمله مدارس و دانشگاه‌ها) بیش از منافع نظامی پیش‌بینی‌شده باشد.

اصل احتیاط: طرف‌های درگیر موظف‌اند تا اقدامات لازم را برای کاهش خسارات به غیرنظامیان و مؤسسات غیرنظامی اتخاذ کنند.

2. نقض حقوق بشر

حق آموزش: بر اساس اعلامیه جهانی حقوق بشر (1948) و پیمان‌نامه بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی (1966)، حق آموزش یک حق اساسی است. تخریب مراکز آموزشی این حق را نقض می‌کند.

حقوق کودکان: طبق کنوانسیون حقوق کودک (1989)، کودکان حق دسترسی به آموزش در شرایط امن دارند. حمله به مدارس و دانشگاه‌ها این حق را به‌طور مستقیم نقض می‌کند.

3. جنایات جنگی

طبق اساسنامه رم دادگاه کیفری بین‌المللی (1998)، حمله عمدی به ساختمان‌هایی که برای مقاصد آموزشی استفاده می‌شوند و به اهداف نظامی تبدیل نشده‌اند، می‌تواند به عنوان جنایت جنگی تلقی شود.

استفاده نظامی از مدارس و دانشگاه‌ها: اشغال یا استفاده از این مراکز برای اهداف نظامی توسط نیروهای مسلح نیز جنایت جنگی محسوب می‌شود.

4. مسئولیت دولت‌ها و گروه‌های مسلح

دولت‌ها: دولت‌هایی که در این درگیری‌ها مشارکت دارند، مسئولیت مستقیم حفظ و حمایت از مراکز آموزشی را بر عهده دارند.

گروه‌های مسلح غیردولتی: این گروه‌ها نیز مطابق قوانین بین‌المللی بشردوستانه موظف به احترام به مراکز آموزشی هستند.

5. ابعاد حقوقی بین‌المللی

اعلامیه مدارس ایمن (2015): کشورهای امضاکننده این اعلامیه متعهد به حفاظت از مراکز آموزشی حتی در زمان درگیری مسلحانه هستند. تخریب مراکز آموزشی در غزه با اصول این اعلامیه مغایرت دارد.

مسئولیت جبران خسارت: کشور یا گروهی که این حملات را انجام داده است، طبق قوانین بین‌المللی موظف به جبران خسارت وارده به مؤسسات آموزشی و بازسازی آن‌ها است.

6. پیامدهای عملی و حقوقی

محاکمه بین‌المللی: طرف‌های مسئول می‌توانند در دادگاه‌های بین‌المللی مانند دیوان کیفری بین‌المللی (ICC) محاکمه شوند.

تحریم‌ها: جامعه بین‌المللی ممکن است از طریق سازمان ملل یا دیگر نهادها تحریم‌هایی علیه طرف‌های مسئول اعمال کند.

لزوم بازسازی: نهادهای بین‌المللی مانند یونسکو و سازمان ملل می‌توانند از نظر حقوقی و مالی برای بازسازی این مراکز دخالت کنند.

نقض حریم مؤسسات آموزشی و دانشگاه‌ها در غزه، علاوه بر تأثیرات انسانی و اجتماعی، پیامدهای حقوقی گسترده‌ای دارد. این اقدامات می‌تواند به عنوان جنایت جنگی مورد پیگرد قرار گیرد و دولت‌ها یا گروه‌های مسئول باید پاسخگو باشند. جامعه بین‌المللی وظیفه دارد که ضمن فشار بر طرف‌های درگیر، به بازسازی مراکز آموزشی و احیای حق تحصیل برای دانشجویان و دانش‌آموزان کمک کند.

چرایی عدم جلوگیری از حمله به موسسات آموزشی و دانشگاهها در غزه:
جلوگیری از حملات به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی در غزه به دلایل متعددی ممکن نشد، که این دلایل به عوامل سیاسی، حقوقی و نظامی مربوط می‌شوند. در ادامه، این دلایل را توضیح می‌دهم:

1. عدم اجرای مؤثر قوانین بین‌المللی بشردوستانه

قوانین بین‌المللی بشردوستانه، مانند کنوانسیون‌های ژنو، به طور خاص از مؤسسات غیرنظامی مانند دانشگاه‌ها حمایت می‌کنند. با این حال:

اجرای این قوانین به همکاری طرف‌های درگیر بستگی دارد که اغلب رعایت نمی‌شود.

سازوکارهای موجود برای اعمال این قوانین (مانند تحریم یا محاکمه) معمولاً به دلایل سیاسی یا موانع حقوقی به کار گرفته نمی‌شوند.

2. حمایت سیاسی از رژِیم صهیونیستی

رژِیم صهیونیستی از حمایت قوی برخی از کشورها، به ویژه ایالات متحده و کشورهای اروپایی، برخوردار است. این حمایت از فشارهای دیپلماتیک و قطعنامه‌های سازمان ملل علیه اقدامات اسرائیل جلوگیری می‌کند و به رژِیم صهیونیستی اجازه می‌دهد که بدون نگرانی جدی از پیامدهای بین‌المللی به عملیات نظامی ادامه دهد.

3. عدم وجود نظارت بین‌المللی مؤثر

نظارت بین‌المللی بر درگیری‌های مسلحانه در غزه محدود است. نهادهای بین‌المللی مانند سازمان ملل و شورای حقوق بشر توانایی محدودی در جلوگیری از این حملات دارند.

مأموریت‌های نظارتی و میانجی‌گری بین‌المللی اغلب به دلیل موانع سیاسی و امنیتی نمی‌توانند به درستی عمل کنند.

4. ادعاهای نظامی علیه حماس

رژِیم صهیونیستی مدعی است که گروه حماس از دانشگاه‌ها و مدارس برای اهداف نظامی استفاده می‌کند، مانند:

ذخیره تسلیحات.

شلیک موشک.

این ادعاها (چه درست و چه نادرست) بهانه‌ای برای حمله به این مراکز فراهم می‌کند. جامعه بین‌المللی نیز اغلب نمی‌تواند این ادعاها را به سرعت بررسی و رد یا تأیید کند. هرچند که هیچ یک از این ادعاها هم به اثبات نرسید و دروغ بود

5. پیچیدگی درگیری و عدم بی‌طرفی برخی کشورها

بسیاری از کشورها یا سازمان‌ها، به دلیل منافع سیاسی یا اقتصادی، در این درگیری‌ها موضع بی‌طرفی کامل ندارند.

این عدم بی‌طرفی مانع از اقدام مؤثر برای حفاظت از مراکز آموزشی در غزه می‌شود.

6. ضعف واکنش سازمان ملل و نهادهای حقوق بشری

قطعنامه‌های سازمان ملل اغلب به دلیل حق وتو در شورای امنیت (به ویژه از سوی ایالات متحده) ناکام می‌مانند.

نهادهای حقوق بشری مانند یونسکو و دیوان کیفری بین‌المللی (ICC) به دلیل محدودیت‌های بودجه‌ای و سیاسی توانایی کمی برای اقدام عملی دارند.

7. عدم اراده جامعه بین‌المللی

بسیاری از کشورها اولویت‌های سیاسی یا اقتصادی دیگری دارند و حاضر نیستند که هزینه‌های سیاسی یا اقتصادی ناشی از تقابل با رژِیم صهیونیستی را بپردازند.

تمرکز بر مسائل داخلی یا بحران‌های دیگر جهانی، توجه به بحران غزه را کاهش داده است.

8. ماهیت طولانی‌ مدت و پیچیده درگیری

درگیری اسرائیل و فلسطین دهه‌هاست که ادامه دارد و تلاش‌های صلح‌آمیز بارها شکست خورده‌اند.

این درگیری پیچیده باعث می‌شود که جامعه بین‌المللی از یافتن راه‌حل‌های پایدار یا اعمال فشار برای توقف خشونت‌ها عاجز بماند.

حملات به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی در غزه به دلیل ترکیبی از ضعف قوانین بین‌المللی، حمایت سیاسی از اسرائیل، ادعاهای نظامی، و عدم اراده و توانایی جامعه بین‌المللی برای جلوگیری از این حملات متوقف نشد. این وضعیت نشان‌دهنده ناکارآمدی نظام بین‌المللی در حفاظت از حقوق غیرنظامیان در مناطق جنگی است.

*حسین ربیعی ؛ کارشناس مدیریت و رسانه

به گزارش شبنم ها، با حضور به موقع پليس، مشاجرهِ خياباني به مصالحه تبديل شد

به گزارش شبنم همدان به نقل از خبرنگار خبرگزاري پليس، فرماندهی انتظامی شهرستان اسکو در تشریح جزئیات این خبر گفت: در پیِ انتشارِ ویدیویی در فضایِ مجازی از مشاجرهِ و درگیریِ خیابانیِ چند نفر در شهر اسکو و طیِ تماس فردی با هویتِ معلوم به مرکزِ فوریت‌هایِ پلیس؛ عوامل گشتِ انتظامیِ این شهرستانِ در کوتاه‌ترین زمانِ ممکن به محلِ حادثه حاضر شدند.

این مقام انتظامی با اشاره به آمادگی نیروهای پلیس برای برقراری نظم، امنیت و آرامش شهروندان افزود: ماموران پس از حضور و بررسیِ موضوع این افراد را به کلانتریِ محل دلالت دادند که آنها در محل کلانتری، طرحِ مصالحه نموده و با اعلامِ رضایت از یکدیگر مقرِ انتظامی را ترک کردند.

وی در پایان احساس مسئوليت شهروندان در حفظ نظم و امنيت جامعه را امري لازم و ضروري دانست، و از آنان خواست هرگونه موارد مشکوک را  از طريق مركز فوريت‌هاي پليسي 110 ،  با پليس در ميان بگذارند

به گزارش شبنم ها،احتمالا این روزها شما هم زیاد در مورد هوش مصنوعی شنیده‎ اید و این سوال برایتان پیش آمده که ارتباط ما با هوش مصنوعی چیست؟ هوش مصنوعی دنیای فناوری را توسعه داده است و شرکت‌های زیادی را وادار کرده تا با روند توسعه هوش مصنوعی همراه شوند. یکی از این شرکت‌ها مایکروسافت است که مرورگر Edge خود را با نسخه‌ای از هوش مصنوعی بینگ تجهیز کرده است که می‌توانید به روش‌های مختلف از آن استفاده کنید. بیایید ببینیم هوش مصنوعی بینگ چه کاری می‌تواند انجام دهد. تا انتهای این مطلب آموزش کار با هوش مصنوعی بینگ را به طور کامل دنبال کنید.

هوش مصنوعی بینگ چگونه کار می‌کند؟

موتور جستجوی بینگ مایکروسافت مدت‌ها تحت الشعاع گوگل قرار داشت، اما به تازگی با معرفی ابزار چت هوش مصنوعی بینگ برای برخی از کاربران جذابیت پیدا کرده است. هوش مصنوعی موتورهای جستجوی قبلی را تقویت می‌کند اما فناوری جدید مانند هوش مصنوعی گوگل بارد به طور جداگانه به عنوان ربات چت، یک برنامه رایانه‌ای است که قادر به مکالمه با کاربران انسانی است. 

اما علت شباهت بین هوش مصنوعی بینگ مایکروسافت و چت جی پی تی چیست؟ در ماه ژانویه، مایکروسافت اعلام کرد که 10 میلیارد دلار در OpenAI، شرکتی که هوش مصنوعی Chat GPT را توسعه داده است، سرمایه‌گذاری کرده است. البته این مازاد بر سرمایه‌گذاری یک میلیارد دلاری بود که چهار سال پیش اتفاق افتاد. ساتیا نادلا، مدیر عامل مایکروسافت در سال 2019 در مورد راه اندازی همکاری با OpenAI گفت: هوش مصنوعی یکی از فناوری‌های تحول آفرین زمان ما است و پتانسیل این را دارد که به حل بسیاری از چالش‌های جهان ما کمک کند.

ابزار جدید هوش مصنوعی بینگ نیز مانند چت جی پی تی، به درخواست‌های کاربر از طریق الگوریتمی پاسخ می‌دهد که کلمات را بر اساس درس‌های آموخته شده از بین میلیاردها متن در سراسر اینترنت انتخاب می‌کند. این ابزارهای هوش مصنوعی که به عنوان مدل‌های زبانی شناخته می‌شوند، می‌توانند مجموعه‌ای از کارها مانند جمع‌آوری اطلاعات بسیار خاص، تقلید از یک سبک نوشتاری خاص یا تبدیل نثر به آهنگ یا شعر را انجام دهند.

 هر دو ربات چت در حال پیشرفت هستند و شباهت های زیادی با هم دارند. هوش مصنوعی بینگ نسخه‌ای از GPT-4 را که برای جستجو سفارشی شده است اجرا می‌کند. برای کاربران وفادار مایکروسافت ممکن است استفاده از هوش مصنوعی بینگ نسبت به آموزش چت جی پی تی منطقی‌تر باشد. مایکروسافت فناوری موسوم به Prometheus را ایجاد کرده است که به ربات چت اجازه می‌دهد با موتور جستجوی Bing ارتباط برقرار کند تا به سوالات ساده و حتی پیچیده در مورد هر موضوعی، پاسخ‌های ایمن‌تر، سریع‌تر و دقیق‌تر بدهد.

هوش مصنوعی بینگ می‌تواند به عنوان یک ابزار چت عمل کند. علاوه بر پاسخ به سؤالات  می‌تواند طیف گسترده‌ای از وظایف و تقریباً هر کاری که یک دستیار دیجیتال می‌تواند را انجام دهد. انواع مختلف محتوا از شعر گرفته تا آهنگ، داستان و گزارش را بنویسید. داده‌های شما را تجزیه تحلیل کند. اطلاعاتی در مورد وب سایتی که در حال حاضر در مرورگر باز است به شما ارائه دهد. برای تریس خطاهای کد برنامه خود از آن کمک بگیرید و یا برای طراحی لوگو، طراحی، آثار هنری یا سایر تصاویر استفاده کنید و حتی با آن بازی کنید.

چگونه به هوش مصنوعی بینگ دسترسی پیدا کنیم؟

راحت‌ترین راه دسترسی به ربات چت هوش مصنوعی بینگ از طریق مرورگر Edge است. Edge در ویندوز 10 و 11 تعبیه شده است، اما می‌توانید آن را برای نسخه‌های قدیمی‌تر ویندوز و mac دانلود کنید. مایکروسافت در حال جایگذاری بینگ چت در جستجوی ویندوز 11 است.  افزونه‌هایی برای فعال کردن هوش مصنوعی بینگ در مرورگرهای دیگر وجود دارد که می‌توانید از آنها استفاده کنید. همچنین می‌توانید در اپلیکیشن‌های موبایل Bing، Edge و Skype به هوش مصنوعی بینگ در اندروید و iOS دسترسی داشته باشید. تجربه تلفن همراه بیشتر ویژگی‌های نسخه دسکتاپ را شامل می‌شود، اما آنها را در طرح‌بندی فشرده‌تری قرار می‌دهد.

در دسکتاپ، Edge را اجرا کنید و روی نماد Discover در سمت راست بالا کلیک کنید. اگر پیام «به بینگ جدید خوش آمدید» را نمی‌بینید، روی دکمه ورود به چت کلیک کنید و با حساب مایکروسافت خود وارد شوید. در برنامه موبایل نیز از شما خواسته می‌شود با یک حساب مایکروسافت وارد شوید. 

مایکروسافت برنامه صفحه کلید هوشمند SwiftKey را که در سال 2016 معرفی کرده بود، با هوش مصنوعی بینگ ادغام کرده است. کاربرد آن فراتر از برنامه صفحه‌کلید است، زیرا SwiftKey را می‌توان با برنامه‌های شخص ثالث، از برنامه‌های ایمیل گرفته تا رسانه‌های اجتماعی و موارد دیگر استفاده کرد. برای دسترسی به چت بات باید روی نماد بینگ کلیک کرده و گزینه چت را انتخاب کنید تا به راحتی وارد آینده هوش مصنوعی شوید.

یک گفتگوی واقعی با بینگ داشته باشید

مایکروسافت چند سطح را برای تعامل با هوش مصنوعی بینگ در اختیار شما می‌گذارد. می‌توانید از بین سه حالت پیشنهادی برای پاسخ‌های بینگ یکی را انتخاب کنید تا سبک مکالمه خود را تنظیم کنید.

• خلاق creative پاسخ‌ها را بدیع‌تر و تخیلی‌تر می‌کند.
• دقیق precise پاسخ ها دقیق‌تر و مختصرتر خواهند بود.
• متعادل balanced تعادلی بین این دو برقرار کند.

اکنون برای چت با هوش مصنوعی بینگ آماده هستید. در قسمت Ask me any هر سوالی که دارید، تایپ کنید و روی دکمه فلش کلیک کنید یا کلید Enter را فشار دهید. پاسخ ظاهر می‌شود و در زیر پاسخ نیز سؤالات احتمالی بعدی شما توسط هوش مصنوعی بینگ پیشنهاد شده است، که برای ادامه گفتگو کافی است روی آن کلیک کنید. در برنامه موبایل بینگ با کمک دستیار صوتی می‌توانید از صدای خود نیز برای صحبت با بینگ استفاده کنید.

تجربه نشان داده که مکالمات طولانی ممکن است هوش مصنوعی بینگ را به خطا بیاندازد. بنابراین مایکروسافت تعداد چت‌های رفت و برگشتی افراد را محدود کرده است. در حال حاضر پرس و جوها به 15 تبادل گفتگو پی در پی در هر بار و به طور کلی 150 مورد در روز محدود شده‌اند. مایکل شچر (Michael Schechter) معاون توسعه بینگ در 25 مارس توییت کرد که در حال تست توسعه پلتفرم به 200 پرس و جو در روز و 20 گفتگو در هر دوره می‌باشند.

تولید محتوای مقاله با هوش مصنوعی بینگ

می‌توانید از هوش مصنوعی بینگ بخواهید برای شما محتوا بنویسد. این محتوا می‌تواند متن خلاقانه مانند یک شعر، یک آهنگ، یا یک داستان باشد یا یک متن کاربردی‌تر مانند یک گزارش، یک مقاله، یا کد کامپیوتری باشد. روی Compose در بالای صفحه کلیک کنید. 

در بخش Write about در بالا، ابتدا نوع محتوای مورد نظر خود را شرح دهید. در ادامه می‌توانید یکی از موارد زیر را برای لحن متن مورد نظر خود را انتخاب کنید:

•  حرفه‌ای professional
• معمولی و ساده casual
• مشتاقانه و انگیزشی enthusiastic
• اطلاع دهنده و خبری informational
• خنده‌دار funny

سپس از بین چهار گزینه پاراگراف، ایمیل، پست وبلاگ یا ایده، قالب مورد نظر خود را انتخاب کنید و طول متن را انتخاب کنید: کوتاه، متوسط یا بلند. در نهایت روی دکمه Generate draft در پایین کلیک کنید. پاسخ Bing در پنجره پیش نمایش ظاهر می‌شود که می‌توانید آن را در جای دیگری کپی کنید یا اگر پیش‌نویس مناسب نبود می‌توانید دوباره امتحان کنید. روی آیکون refresh کلیک کنید تا هوش مصنوعی بینگ دوباره برای پاسخ مناسب‌تر تلاش کند.

بخش دریافت بهترین تجربه با پاسخ‌های مرتبط به مایکروسافت اجازه دسترسی به محتوای مرورگر شما را می‌دهد. به این ترتیب به هوش مصنوعی بینگ این امکان را می‌دهد تا صفحه وب فعلی را بررسی کند، متن انتخاب شده را تجزیه و تحلیل کند و درباره آن گفتگو کنید. البته اگر نگران حریم خصوصی خود هستید، می‌توانید اجازه دسترسی به آن را ندهید. 

اگر به دنبال جزئیات کلیدی و اطلاعات آماری از یک صفحه وب هستید در حالی که آن وب سایت را در مرورگر خود باز کرده‌اید، روی عنوان Insights در نوار بالایی Bing کلیک کنید. البته این کاربرد هوش مصنوعی بینگ تنها در مرورگر edge در دسترس است. کافی است یکی دو ثانیه صبر کنید تا هوش مصنوعی بینگ نکات کلیدی آن وب سایت مانند لینک‌ها، مقالات و ویدیوهای مرتبط را نمایش دهد. 

تصویری را که در ذهن دارید، بسازید!

Bing Image Creator یکی دیگر از نرم افزارهای هوش مصنوعی بینگ مایکروسافت است که می‌تواند تصاویری خیره‌کننده از یک ورودی متنی ایجاد کند. این ابزار که بر روی مدل DALL-E 2 از OpenAI تعریف شده است، پاییز گذشته به عنوان یک سایت مستقل راه اندازی شد، اما اکنون با هوش مصنوعی بینگ ادغام شده است.

چت Bing را در حالت خلاق (creative) قرار دهید. پس از آن کافی است از بینگ بخواهید تصویر [X] را ایجاد کند. البته برخی کلمات و اصطلاحات در ساخت تصاویر مسدود شده است. برای استفاده از image creator در مرورگر Edge باید آن را فعال کنید. در نوار کناری Edge روی نماد مثبت (+) کلیک کنید و Image Creator را فعال کنید.

به گزارش شبنم ها،هوش مصنوعی بینگ توسط مایکروسافت و با همکاری OpenAI (یک سازمان پیشرو در تحقیقات هوش مصنوعی)، توسعه یافت. بینگ از پلتفرم ابری آژور مایکروسافت (Microsoft’s Azure cloud platform) استفاده می‌کند که قدرت محاسباتی و ذخیره سازی داده های لازم برای مدل‌های هوش مصنوعی را فراهم می کند. علاوه بر این بینگ از خدمات شناختی مایکروسافت استفاده می‌کند. که مجموعه از APIها و ابزارهایی است که به توسعه‌دهندگان امکان ساخت برنامه‌های هوشمند (intelligent applications) را می‌دهد.

هوش مصنوعی بینگ چگونه کار می کند؟

هوش مصنوعی بینگ با استفاده از پردازش زبان طبیعی (Natural Language Processing = NLP)، بینایی کامپیوتر (computer vision) و یادگیری عمیق (Deep learning) برای تجزیه و تحلیل و پردازش عبارت‌های جستجو و محتوای وب کار می‌کند. NLP شاخه‌ای از هوش مصنوعی است که با درک و تولید زبان طبیعی، مانند متن و گفتار، سروکار دارد. بینایی کامپیوتر (computer vision) شاخه‌ای از هوش مصنوعی است که با درک و تولید تصاویر و ویدیوها سروکار دارد. یادگیری عمیق (Deep learning) زیرمجموعه‌ای از یادگیری ماشین (machine learning) است که از شبکه‌های عصبی، که مدل های ریاضی هستند و ساختار و عملکرد مغز انسان را تقلید می کنند، برای یادگیری از مقادیر زیادی از داده‌ها و انجام وظایف پیچیده استفاده می کند.

هوش مصنوعی بینگ از فناوری‌هایی که ذکر شد برای ارائه نتایج جستجوی دقیق‌تر و مرتبط‌تر استفاده می‌کند. برخی از کارهایی که هوش مصنوعی  بینگ با استفاده از NLP انجام می‌دهد عبارت‌اند از:

• درک معنا و قصد عبارت‌های جستجو، با استفاده از تکنیک های NLP مانند تجزیه‌، تحلیل معنایی و شناسایی موجودیت (entity recognition)
• تطبیق عبارات جستجو با محتوای وب مرتبط‌، با استفاده از تکنیک های NLP مانند نمایه سازی، رتبه بندی و خلاصه سازی
• ارائه پاسخ های کامل‌تر و مختصر‌تر، با استفاده از تکنیک های NLP مانند پاسخ به سوال‌، استخراج دانش و تولید زبان طبیعی
• نتایج شخصی سازی شده و متناسب با زمینه، با استفاده از تکنیک‌های NLP مانند مدیریت گفتگو، تحلیل احساسات و سیستم‌های توصیه‌گر (recommendation systems)
• ارائه نتایج بصری و تعاملی، با استفاده از تکنیک‌های بینایی کامپیوتر مانند شناسایی تصویر، تشخیص چهره، تشخیص شیء و تولید تصویر

معرفی ابزارهای هوش مصنوعی بینگ

هوش مصنوعی بینگ ویژگی‌هایی ارائه می‌دهد که تجربه جستجو را بهبود می‌بخشند و به کاربران امکان چت و ایجاد محتوا با استفاده از هوش مصنوعی را می‌دهد. برخی از این ویژگی‌ها را در ادامه آورده‌ایم.

بینگ چت (Bing Chat) یک ابزار فوق العاده برای تولید محتوا

بینگ چت یک ابزار جدید است، که به کاربران امکان می‌دهد با هوش مصنوعی بینگ به زبان طبیعی، با استفاده از متن یا صدا، چت کنند. کاربران می‌توانند از هوش مصنوعی بینگ هر سوالی بپرسند، هر اطلاعاتی را درخواست کنند یا یک گفتگوی غیررسمی داشته باشند. هوش مصنوعی بینگ با استفاده از تولید زبان طبیعی (natural language generation) و ترکیب صدا، با پاسخ‌های مرتبط و جذاب پاسخ می‌دهد. کاربران می‌توانند به رایگان از بینگ چت برای تولید محتوا، مانند مقاله نویسی، شعر، داستان، کدنویسی و غیره، با استفاده از مدل های هوش مصنوعی مانند Chat GPT استفاده کنند. بینگ چت در حال حاضر در Bing.com در دسترس است.

سازنده تصویر بینگ (Bing Image Creator)

سازنده تصویر بینگ ابزاری است که به کاربران امکان می دهد با استفاده از مدل‌های هوش مصنوعی مانند DALL-E 3، که جدیدترین نسخه مدل تولید تصویر OpenAI است، تصاویر را تولید کنند. کاربران می‌توانند یک متن راهنما (prompt)، مثلا “فیلی در حال نواختن گیتار با سه دست و دستانی شبیه به انسان”، ارائه دهند و سازنده تصویر بینگ یک تصویر را که با متن راهنما مطابقت دارد، با استفاده از یادگیری عمیق و بینایی کامپیوتر، تولید می‌کند. تصویر پایین یک نمونه تولید شده توسط سازنده تصویر بینگ می‌باشد:

همچنین بینگ به تمام تصاویر تولید شده توسط هوش مصنوعی، با استفاده از روش‌ها و استانداردهای رمزنگاری تنظیم شده جهت مشخص شدن منشأ محتوا و اصالت (C2PA)، علامت‌های آبی نامرئی را اضافه می‌کند تا شفافیت و پاسخگویی بیشتری در مورد تصاویر هوش مصنوعی ایجاد کند.

بینگ کوپایلت (Bing Copilot)

Bing Copilot دیگر ابزار هوش مصنوعی بینگ است که به عنوان یک دستیار برای وب عمل می‌کند و به کاربران در انجام وظایف و فعالیت‌های مختلف آنلاین کمک می کند. بینگ کوپایلت از مدل های هوش مصنوعی مانند GPT-3، که یک مدل قدرتمند تولید زبان توسعه یافته توسط OpenAI است، برای ارائه پیشنهادات، نکات و بینش‌هایی به کاربران، بر اساس موضوع و ترجیحات آنها، استفاده می کند. این ابزار می‌تواند به کاربران در انجام وظایفی مانند نوشتن ایمیل، رزرو سفر، خرید آنلاین، یادگیری مهارت‌های جدید و غیره کمک کند. بینگ کوپایلت در ویندوز 11 در دسترس است و سپس در edge و مایکروسافت 365 گسترش خواهد یافت.

تایید اعتبار محتوا بینگ (Bing Content Credentials)

تایید اعتبار محتوا بینگ ابزار آینده هوش مصنوعی بینگ است که با استفاده از مدل‌های هوش مصنوعی مانند GPT-3 و BERT، که مدل‌های درک زبان توسعه یافته توسط OpenAI و گوگل هستند، اطلاعات و تأیید بیشتری برای محتوای وب ارائه می دهد. سیستم اعتبار محتوا بینگ، محتوای وب را تجزیه و تحلیل می‌کند و متادیتاهایی مانند نویسنده، منبع، تاریخ و خلاصه محتوا را می‌سنجد و یک امتیاز اعتماد ارائه می‌کند. که قابلیت اطمینان و اعتبار محتوا را بر اساس عواملی مانند اعتبار منبع، کیفیت نوشتار و سازگاری واقعیت‌ها نشان می‌دهد. اعتبار محتوایی بینگ همچنین محتوایی را که احتمالاً گمراه کننده، نادرست یا مضر است را با استفاده از مدل‌های هوش‌مصنوعی مانند Grover، که یک مدل تشخیص اخبار جعلی توسعه یافته توسط دانشگاه واشنگتن است، شناسایی و علامت می‌زند.

مقایسه هوش مصنوعی بینگ و ChatGPT

هوش مصنوعی بینگ و ChatGPT دو سیستم هوش‌مصنوعی هستند که می‌توانند با استفاده از متن یا صدا با کاربران به زبان طبیعی تعامل داشته باشند. هر دو سیستم توسط فناوری OpenAI، که یک سازمان پیشرو در تحقیقات هوش مصنوعی است، قدرت گرفته‌اند. با این حال‌، بین هوش مصنوعی بینگ و ChatGPT از نظر اهدف و ویژگی‌ها تفاوت‌هایی وجود دارد، که در ادامه به بررسی آن می پردازیم.

مقایسه هدف

هوش مصنوعی بینگ یک موتور جستجو است که از هوش مصنوعی برای ارائه نتایج جستجوی دقیق‌تر و مرتبط‌تر‌ استفاده می‌کند. همچنین با استفاده از ابزار بینگ چت توانایی تولید محتوا را به کاربران ارائه می‌دهد. هوش مصنوعی بینگ به کاربران کمک می‌کند تا اطلاعات را با دقت بالا پیدا کنند، چیزهای جدید یاد بگیرند و خلاقیت خود را بیان کنند.

از طرف دیگر ChatGPT یک چت بات است که از هوش مصنوعی برای گفتگو با کاربران در مورد موضوعات مختلف استفاده می‌کند. ChatGPT از یک مدل زبان به نام GPT-3، که یک مدل قدرتمند تولید زبان توسعه یافته توسط OpenAI است، برای تولید پاسخ‌های متنی شبیه به انسان استفاده میکند. چت جی پی تی می‌تواند به سوالات پاسخ دهد، یادبگیرد و اشتباهات را اصلاح کند، فرضیات نادرست را به چالش بکشد و درخواست‌های نامناسب را رد کند. ChatGPT همچنین می‌تواند با استفاده از زبان طبیعی اقدام به تولید محتوا متنی  کند. ChatGPT در حال حاضر در chat.openai.com در دسترس است.

مقایسه ویژگی‌ها و ابزارها

در بخش قبلی همیم مقاله با ویژگی‌ها هوش مصنوعی بینگ به طور کامل آشنا شدیم. باید گفت هوش مصنوعی بینگ امکانات و ابزارهای زیادی را در اختیار کاربران قرار می‌دهد در حالی که ChatGPT فقط دارای یک ویژگی ساده اما قدرتمند است که به کاربران امکان می‌دهد با هوش مصنوعی چت کنند. هر دو هوش مصنوعی از یک فناوری قدرت گرفته‌اند، اما مایکروسافت، بینگ را بیشتر توسعه داده و امکانات و ویژگی‌های بیشتری به آن افزوده است.

 روش استفاده از هوش مصنوعی بینگ

همانطور که می‌دانید، دسترسی به برخی از تکنولوژی‌ها و فناوری‌های روز دنیا به دلیل فیلترهای داخلی و تحریم‌های خارجی دشوار است. برخلاف ChatGPT که برای دسترسی به آن نیاز به شماره مجازی و تغییر DNS یا VPN است، دسترسی به بینگ بسیار ساده است. یکی از راه‌هایی که می‌توان به هوش مصنوعی بینگ دسترسی پیدا کرد، مرورگر edge می‌باشد. در سمت راست بالا، آیکون بینگ وجود دارد با کلیک بر این آیکون، بینگ چت برای شما باز شده و می‌توانید از آن استفاده کنید.

راه دیگر استفاده از هوش مصنوعی بینگ، نصب نرم‌افزار Bing بر روی گوشی موبایل است. پس از نصب این نرم‌افزار شما نیاز دارید در اکانت مایکروسافت خود لاگین کرده و سپس درخواست دسترسی به هوش مصنوعی بینگ را بدهید.

سخن آخر

هوش مصنوعی بینگ یک موتور جستجو است که با استفاده از فناوری‌های متعدد، تجربه جست‌ و جو را برای کاربران آسوده‌تر و دلپذیرتر می‌کند. هوش مصنوعی بینگ همچنین می‌تواند در صرفه‌جویی در زمان نیز بسیار کمک‌کننده باشد، چرا که مانند یک دستیار حرفه‌ای در کنار است تا مطالب را برایتان خلاصه کند، متن ایمیل را برای شما بنویسد و تولید محتوای متنی و تصویری کند. تا شما دیگر نیاز نخواهید داشت که چندین سایت را برای رسیدن به اطلاعات مورد نطر بخوانید. بلکه هوش مصنوعی برایتان مطالب مفید را پیدا کرده و به طور خلاصه در اختیارتان قرار می‌دهد. هوش مصنوعی بینگ ابزارهایی ارائه می‌کند که تجربه جستجو را بهبود می‌بخشد و به کاربران امکان چت و تولید محتوا متنی و تصویری را می‌دهد.

به گزارش شبنم‌ها  آیت‌الله حبیب‌الله شعبانی با بیان اینکه در رابطه با مسئله موشکی و پهبادی کشور صحبت‌ها زیاد بوده، عنوان کرد: قدرت موشکی ایران همیشه یکی از بحث‌های فضای رسانه‌‌های مختلف بوده و مورد گفتگو قرار می‌گرفت.

او اضافه کرد: اتفاقی که در چند شب گذشته رقم خورد، این صحبت‌ها و نکاتی که رقم می‌خورد را به وضوح نشان داد که قدرت موشکی ایران واقعیت داشته و تنها رجزخوانی صرف نبوده است.

لیلا صفری در گفتگو با خبرنگار اجتماعی شبنم‌ها با بیان اینکه عواملی همچون مقایسه کردن، درک نکردن، گفتگو نداشتن و بسیار از عوامل دیگر باعث تخریب روابط زوجین می‌شود، گفت: در مقابل عواملی نیز وجود دارند که تحکیم‌بخش زندگی زوجین می‌شوند.

وی با اشاره به اینکه رابطه زوجین باید صمیمیت داشته باشد، افزود: یکی از راه‌های ایجاد این صمیمیت، گوش دادن فعال است که البته نه تنها به روابط زوجین کمک می‌کند بلکه مهارت ارتباطی مهمی برای ارتباطات میان فردی در جامعه است.

به گزارش شبنم ها، حمیدرضا واحدنژاد اظهار کرد: در حال حاضر ثبت‌نام تمامی کاروان‌ها انجام شده و در حال بررسی سلامت جسمانی زائران هستیم.

وی ادامه داد: سلامت جسمانی زائران از منظر بیماری‌های زمینه‌ای همچون فشار خون، قند خون، مشکل قلبی و اعتیاد بررسی می‌شود که در صورت دریافت تاییدیه پزشک کاروان به سفر حج اعزام خواهند شد.

مدیرکل حج و زیارت استان همدان اظهار کرد: طبق سنوات گذشته زائران استان‌های همدان و کردستان از فرودگاه همدان اعزام خواهند شد.

واحدنژاد ادامه داد: تمام متقاضیان اعزام برای سفر حج تمتع سال ۱۴۰۳ باید دارای گذرنامه حداقل با تاریخ اعتبار ۲۰ آذر ۱۴۰۳ باشند، به عبارتی تاریخ اعتبار گذرنامه حداقل تا هفت ماه از زمان اعزام باشد.

انتهای پیام/

به گزارش شبنم ها، اسفندیار خزایی با بیان اینکه خوشبختانه کنترل کوچ عشایر صورت گرفته و هنوز عشایر در استان حضور ندارند، اظهار کرد: با توجه به اعزام اکیپ‌هایی از کارشناسان منابع طبیعی و عشایری به مناطق قشلاقی و بارندگی‌های خوب در کشور باعث شده عشایر هنوز شروع به کوچ نکنند.

وی با تأکید بر همراهی خوب استان‌های میانبند تصریح کرد: اکیپ‌هایی از سازمان منابع طبیعی کشور به استان ایلام اعزام شدند و ۱۵ اردیبهشت درهای استان را به روی عشایر باز خواهیم کرد.

مدیرکل منابع طبیعی و آبخیزداری استان همدان به روستائیان تأکید کرد: روستائیان توجه کنند استفاده از مراتع برای چرای دام روستایی از ۱۰ اردیبهشت است و قبل از این تاریخ اجازه چرای دام‌های خود در مراتع را ندارند.

خزایی با تأکید بر اینکه این‌گونه نیست که تنها به عشایر اجازه حضور در مراتع را ندهیم، خاطرنشان کرد: این گونه نیست که اجازه دهیم دام روستایی چراگاه‌های عشایری را تخریب کنند چراکه کنترل تنها برای دام عشایر نیست بلکه برای هر گونه دام مازاد است.

وی با بیان اینکه روستائیان از هر گونه چرای دام مازاد به ویژه در رویشگاه‌های عشایر خودداری کنند، ادامه داد: در صورت مشاهده چرای دام مازاد روستایی به طور قطع برخورد قانونی صورت می‌گیرد بنابراین به روستائیان توصیه می‌شود از چرای دام مازاد خود در مراتع خودداری کنند.

مدیرکل منابع طبیعی وآبخیزداری استان همدان با تأکید بر اینکه امسال صدور مجوز برای هر گونه بهره‌برداری از مراتع استان را نخواهیم داشت، یادآور شد: امسال هیچ‌گونه مجوزی برای بهره‌برداری از گونه‌های مرتعی و حتی جنگلی را نخواهیم داد.

خزایی با بیان اینکه امسال بهره‌برداری از گونه‌های مرتعی در استان نداریم، افزود: براساس عرف مردم برداشت‌هایی به صورت پراکنده خواهند داشت که اگر از گیاهان مجاز از جمله شنگ و غازیاقی باشد، مشکلی ندارد.

وی تصریح کرد: گونه‌های خوراکی مرتعی به سه دسته گیاهان مجاز، ممنوعه از جمله پیاز لاله واژگون، صعلب و کنگر و گونه‌های مجاز مشروط از جمله موسیر تقسیم می‌شوند که برداشت گیاه موسیر در مستثنیات مشکلی ندارد اما در مراتع برداشت هر گونه موسیر ممنوع است و مردم هر گونه برداشت این گیاه را به سامانه ۱۵۰۴ گزارش دهند.

انتهای پیام/

به گزارش شبنم ها، عباس تجری، رئیس اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان همدان در گفت‌وگو با ایکنا از همدان، اظهار کرد: چهل و دومین مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان و فرهنگیان استان همدان با حضور ۸۰۰ منتخب مناطق و شهرستان‌ها از ۲۶ تا ۳۰ فروردین‌ماه در کانون مهدیه برگزار می‌شود.

وی یادآور شد: این مسابقات در ۱۲ رشته مختلف قرآنی برگزار می‌شود که شامل قرائت، حفظ، مداحی، اذان، احکام، دعاخوانی خواهران، صحیفه سجادیه، نهج‌البلاغه، تفسیر، انشای نماز و گفتمان مهدوی است.

تجری تصریح کرد: منتخبین این مسابقات در تابستان ۱۴۰۳ به مسابقات کشوری استان خراسان رضوی و مازندران اعزام خواهند شد. ۶۰۰ نفر از این شرکت کنندگان دانش آموز و ۲۰۰ نفر نیز فرهنگی هستند که از فردا، ۲۶ فروردین ماه با یکدیگر به رقابت خواهند پرداخت. مسابقات تاکنون در کیفیت خوبی برگزار شده که امیدواریم منتخبین کشوری در رشته‌های مختلف داشته باشیم.

انتهای پیام

به گزارش شبنم‌ها مشکل آب همدان بالاخره با تکمیل طرح آبرسانی از سد تالوار به همدان حل شد اما با رفع کم‌آبی و بعضاً بی‌آبی، طعم و مزه و سلامت آب شهر همدان موضوعی بود که در ماه‌های اخیر بر سر زبان‌ها افتاد.

دانشگاه علوم پزشکی همدان، آبفا، آب منطقه‌ای و دیگر مدیران و مسئولان استانی هر کدام بصورت مجزا سلامت آب همدان را تایید کردند.

سلامت آب همدان منطبق با استانداردهای جهانی است و به گفته مسئولان استانی حتی بالاتر از استاندارد بهداشت جهانی است.