31. ارديبهشت 1401 - 10:37   |   کد مطلب: 25038

به گزارش شبنم ها،
به بهانه برگزاری کنگره ملی شهدای روحانی ،آمار و اطلاعات مربوط به شهدای روحانی استان همدان منتشر گردید

16. ارديبهشت 1401 - 10:34   |   کد مطلب: 25036
هرچقدر که زمان بیشتری را صرف گذراندن با تکنولوژی کنید، زمان کمتری را برای اختصاص دادن به افکار و احساساتتان خواهید داشت. این خودبیگانگی کودکان نسبت به هیجانات و احساساتشان، توانایی خودآگاهی را ازآن‌ها می‌گیرد و به جای اینکه متفکرانه تصمیم بگیرند، بیشتر به صورت واکنشی و انفعالی عمل می‌کنند.

به گزارش شبنم ها،

آسیب‌های وابستگی به تکنولوژی

 خودآگاهی را تضعیف می‌کند

هرچقدر که زمان بیشتری را صرف گذراندن با تکنولوژی کنید، زمان کمتری را برای اختصاص دادن به افکار و احساساتتان خواهید داشت.  این خودبیگانگی کودکان نسبت به هیجانات و احساساتشان، توانایی خودآگاهی را ازآن‌ها می‌گیرد و به جای اینکه متفکرانه تصمیم بگیرند، بیشتر به صورت واکنشی و انفعالی عمل می‌کنند.

 خودتنظیمی (خودمدیریتی) را کاهش می‌دهد

پژوهش‌ها اثبات کرده‌اند که وابستگی به تکنولوژی، برانگیختگی و تکانشوری را افزایش داده و تحمل ناکامی را کاهش می‌دهد.

 مهارت‌های اجتماعی را کاهش می‌دهد

روابطی که کودک از طریق فضای مجازی با دیگران برقرار می‌کند، از نوع روابطی بی روح و مصنوعی است که به ندرت به دوستی واقعی منجر می‌شود و به این ترتیب وابستگی به تکنولوژی منجر به انزوا و گوشه‌گیری می‌شود.

 توانایی همدلی‌کردن را تضعیف می‌کند

هنگامی که وقت گذرانی با دنیای مجازی و تکنولوژی جایگزین وقت گذرانی با خانواده یا دوستان شود، کودکان دنیا را به صورتی شبیه به حالت خلسه و سرگشتگی، خودشیفتگی و جدا از دیگران تجربه می‌کنند و نمی‌توانند به صورت همدلانه و مشفقانه با دیگران ارتباط برقرار کنند و پایه‌های اصلی شفقت سالم به صورت رشدنایافته باقی می‌مانند.

 موجب بی‌انگیزگی می‌شود

انگیزه ای که برای دستیابی افراد به اهداف نیازمند نیرویی محرک و کشاننده می‌باشد و توجه پایدار را تقویت کرده و باعث تحمل سطح بالایی از تحمل ناکامی می‌شود، به سرعت کاهش می‌یابد. درنتیجه هنگامی‌که با انتخاب‌ها و تصمیمات دشوار زندگی روبرو می‌شوند، از علائم اضطراب و افسردگی رنج می‌برند.

 پیشنهادی برای والدین

تکنولوژی به این دلیل ایجاد شده که کیفیت زندگی کودکان را بالا ببرد نه اینکه زندگیشان را تحت سلطه خود دربیاورد.
 تلاش کنید که برای استفاده از تکنولوژی به صورت نظام‌مند عمل کنید و برای استفاده بیش از حد از آن برای همه اعضای خانواده محدودیت ایجاد کنید.

به یاد داشته باشید که تکنولوژی باید برای کودکان ابزار باشد نه اینکه تمام زندگیشان را در‌بر‌بگیرد.

 

16. ارديبهشت 1401 - 10:31   |   کد مطلب: 25035
بعد از خرید توئیتر توسط ایلان ماسک ،اتحادیه اروپا شبکه‌های اجتماعی خودش را راه‌اندازی می‌کند

به گزارش شبنم ها،

خرید توییتر توسط ایلان ماسک به مذاق همه خوش نیامده و برخی به دنبال جایگزینی برای این شبکه اجتماعی هستند که یکی از آن‌ها، پلتفرم متن باز ماستودون (Mastodon) است و اتحادیه اروپا می‌خواهد سرور ماستودون خودش را با نام «EU Voice» راه‌اندازی کند.

البته برنامه اتحادیه اروپا تنها محدود به توییتر نمی‌شود چرا که EDPS اعلام کرده مشغول آزمایش نسخه جایگزین یوتیوب با نام EU Video هم هست که بر مبنای پلتفرم منبع باز PeerTube ساخته شده است.

حالا ما می‌خواهیم یک قانون برای ساماندهی فضای مجازی خارجی بنویسیم سال هاست بین مجلس و دولت پاسکاری می شود و هنوزم سرنوشتش مشخص نیست، ضمناً ما نه تنها دنبال ساحت نرم افزارهای اختصاصی و بومی نیستیم بلکه اگر گروهی خودجوش چنین کاری هم انجام دهد بلایی سرش می آوریم درس عبرتی برای بقیه شود

16. ارديبهشت 1401 - 10:26   |   کد مطلب: 25033

به گزارش شبنم ها،

 تعداد آمریکایی‌هایی که فکر می‌کنند ایران سلاح هسته‌ای دارد از آمریکایی‌هایی که فکر می‌کنند اسرائیل سلاح هسته‌ای دارد، بیشتر است!

 مطابق افکارسنجی دانشگاه مریلند؛ 51 درصد مردم آمریکا اعتقاد دارند اسرائیل سلاح هسته‌ای دارد. این آمار به طرز عجیبی پیرامون ایران بیشتر است و 60 درصد آمریکایی‌ها معتقدند ایران سلاح هسته‌ای دارد!

 به صورت حزبی نیز 70 درصد جمهوری‌خواهان و 52 درصد دموکرات‌ها باور دارند که ایران سلاح هسته‌ای دارد.

16. ارديبهشت 1401 - 10:24   |   کد مطلب: 25032
وقتی رهبر انقلاب فرمان جهاد تبیین را صادر نمودند، فرمودند در این زمینه صدا و سیما نارسایی هایی دارد. اما چرا؟

به گزارش شبنم ها،

هشدار دلسوزانه به صداوسیما

وقتی رهبر انقلاب فرمان جهاد تبیین را صادر نمودند، فرمودند در این زمینه صدا و سیما نارسایی هایی دارد.

اما چرا؟
نام این سازمان «صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران» است. یعنی باید تصویری درست از نظام به مخاطبان ارائه کند.

اما گویا در زمینه این سازمان برآیند درستی از تصویری که در ذهن مخاطب ایجاد میکند ندارد!

جمهوری اسلامی ایران طی چهل سال گذشته در بسیاری زمینه ها پیشرفت های جهشی خیره کننده ای داشته که کارشناسان خارجی را هم به حیرت واداشته اما مردم خودمان چندان از آنها خبر ندارند!!!

وقتی ایران رتبه اول شتاب علمی جهان را کسب کرد، آنهم در شرایطی که ۴۰ سال تحت تحریم قرار داشته، صدا و سیما فقط به ذکر خبر و چند اشاره ساده به آن اکتفا کرد و امروز بسیاری از مردم از این موضوع بی اطلاع هستند!

وقتی جمهوری اسلامی ایران رتبه اول شتاب توسعه انسانی جهان را از آن خود کرد، فقط خبری از آن در اخبار منتشر شد و شاید در یکی دو برنامه ساده به آن پرداخته اما نه آنطور که در ذهن ها پایدار شود و از همین جهت امروز بسیاری ایرانیان از این موضوع بی اطلاع اند!!!

وقتی در رده بندی های جهانی، جمهوری اسلامی ایران جزو قدرت های برتر نظامی جهان قرار گرفت آنهم با کم ترین هزینه نظامی، چرا خیلی از مردم از آن بی خبرند و حتی بخشی از مردم از شنیدن این دست خبرها تعجب می کنند!!

ده ها و صد ها نمونه از این دست هست که مجال پرداختن به آن نیست اما مردم از آن خبر ندارند.

اما برعکس آن، وقتی در جایی از مدیریت کشور نارسایی هست، ده ها برنامه به آن می پردازند، کارشناس دعوت می کنند، مصاحبه می کنند، گفتگوی ویژه خبری ترتیب می دهند و... و... و... (که البته پرداختن به آنها هم لازم است)
 
یعنی پیشرفت هایی که تحت سخت ترین شرایط در کشوری که ۸ سال جنگ تحمیلی پر هزینه و چهل سال شدیدترین تحریم های جهان را تحمل کرده، حاصل شده، ارزش آن را ندارد که مثل زمان پرداختن به مشکلات، برای تبیین آنها کارشناسان را دعوت کنیم، گفتگوی ویژه خبری ترتیب دهیم و آنقدر به آنها بپردازیم که در ذهن ها پایدار شود؟!!!

شما سراغ دارید برنامه ای را در صدا و سیما که مخصوص پرداختن و تبیین کارشناسانه پیشرفت ها و دستاوردها باشد؟!!

اما در نقطه مقابل آن ده ها برنامه بوده و هست. برنامه های مثل گفتگوی ویژه خبری، پیک بامدادی، پیک نیمروزی، پایش، مناظره، میز اقتصادی و... و... و...

خوب مردم ما باید تصویر منصفانه ی جمهوری اسلامی ایران را از کدام رسانه دریافت کنند؟

ده ها رسانه خارجی و صدها بازوی فضای مجازی آنها که بر اساس ماموریت ویژه خود، مشغول سیاه نمایی و لجن پراکنی هستند، صدا و سیما هم که عمده ی همت خود را معطوف به مشکلات کرده!!! در این شرایط اصلا چرا باید انتظار داشته باشیم مردم امیدوار باشند؟
چرا باید انتظار داشته باشیم با حدنصاب بالایی در انتخابات ها شرکت کنند؟ چرا باید انتظار داشته باشیم دلخور نباشند و چشم هایشان غیر از مشکلات چیز دیگری را ببیند؟

 واقعا اینکه مردم با این شرایط پای کار انقلاب ایستاده اند، نشان از لطف خدا و پاکی دل آنهاست.

اما صدا و سیما وظیفه دارد در جهت  احساس آرامش و امید آفرینی، حرکت کند، وظیفه دارد با موج های سرکوبگر امید و اعتماد که رسانه های بیگانه به جامعه ی ما پمپاژ می کنند، مقابله کند تا مردم احساس بهتری راجع به کشور و آینده فرزندان شان داشته باشند...

اگر برای شاد کردن مردم بجای مبارزه با ریشه های افسردگی، موسیقی شاد پخش شود، واقعا مشکلی حل می شود؟ آیا با داروی مسکن می شود بیماری را درمان کرد؟!

واقعا شایسته است که صدا و سیما با تاثیرپذیری از نق نق های معدودی افراد یا جریان های کوته بین و همیشه طلبکار، پرداختن منصفانه به واقعیت های ارزشمند این سرزمین را رها کرده عمده ی همت خود را معطوف به برنامه های سطحی نماید؟

البته از انصاف بدور است که نگوییم صداوسیما نقاط قوت زیادی هم دارد، بسیاری از برنامه های آن واقعا بی نظیر و ارزشمند هستند، اما چرا ما حتی یک برنامه ثابت هم نداریم که مثل گفتگوی ویژه خبری با دعوت از کارشناسان بطور دائم به تبیین کارشناسانه ی پیشرفت های ارزشمندی که حاصل شده بپردازد؟

چگونه تصور پیشرفت در ذهن مردم نقش ببندد و تصویری منصفانه از وضعیت کشور در ذهن ها شکل بگیرد؟

12. ارديبهشت 1401 - 11:31   |   کد مطلب: 25023
روز 12 اردیبهشت در تقویم جمهوری اسلامی ایران، روز معلم نامگذاری شده است.پس از پیروزی انقلاب‌اسلامی و شهادت استاد مرتضی مطهری در روز 12 اردیبهشت ماه سال 1358 توسط گروه فرقان، این روز به عنوان روز معلم نامگذاری شد.

به گزارش شبنم ها،

 

آشنایی با روز معلم

روز 12 اردیبهشت در تقویم جمهوری اسلامی ایران، روز معلم نامگذاری شده است.پس از پیروزی انقلاب‌اسلامی و شهادت استاد مرتضی مطهری در روز 12 اردیبهشت ماه سال 1358 توسط گروه فرقان، این روز به عنوان روز معلم نامگذاری شد.

 

استاد مطهری در روشنگری اقشار باسواد به ویژه قشر فرهنگی جامعه قدم‌های اساسی برداشته بود و آثار عمیق شهید در احیای فکر دینی اصیل و بی پیرایه و منطبق با نیاز روز جامعه در حال گذار ما بسیار مؤثر بوده  است.

 

نقش کلیدی معلمان به عنوان مجریان آموزش عمومی و الگوهای اولیه دانش آموزان بسیار مهم جلوه می‌کند. چرا که معلمان جامعه، انسان سازان نسل بعدی‌اند، لذا نقش آنان به گفته حضرت امام خمینی (ره) همچون نقش انبیا است برای مردم.

 

از سوی یونسکو، نهاد فرهنگی سازمان ملل متحد، 5 اکتبر روز جهانی معلم نامگذاری شده است.بیش از 100 کشور جهان، از جمله ایران، در جریان تصمیم‌گیری برای نامگذاری روز جهانی معلم حضور داشته و هدف از آن توجه بیشتر نسبت به وضعیت معاش معلمان و کیفیت تدریس است.

 

همه ساله و در چنین روزی در کشورهای مختلف جهان از مقام و نقش معلمان در جامعه تجلیل می‌شود.جوامع پیشرفته جهان اهمیت آموزش عمومی را به عنوان یکی از مهم‌ترین و شاید تنهاترین عامل توسعه اجتماعی دریافته‌اند و سرمایه گذاری‌های عظیم و درازمدتی را روی آن انجام داده‌اند.

 

ارزش و مقام معلم
شرافت و مرتبت معلم زمانی اهمیت دارد كه بتواند شان خداوند و پیامبران را در وجود خود محقق سازد و پیوند انسان به هدف متعالی خلقت یعنی عبادت را برقرار سازد. لذا در این تعریف شهید مرتضی مطهری یكی از آن معلمان راستین است كه اولاً با نگاه تركیبی به همه معارف بشری نظر می كند و ثانیا تمامی تلاشهای علمی و عملی را مقدمه ای برای عبادت می داند و در این راه به مرحله سوم دینداری راه می یابد و با شهادت، عبادت عملی و علمی خود را كامل می سازد. خداوند را می خوانیم كه او رابا سالار و سرور شهیدان امام حسین (ع) محشور سازد.

صفحه‌ها

اشتراک در شبنم ها RSS