21. مهر 1396 - 11:12   |   کد مطلب: 18982
رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده:
تشکیل کارگروه ملی کاهش و کنترل طلاق
رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده با اشاره به افزایش روزافزون آمار طلاق،‌ گفت: به منظور کاهش آمار طلاق و آسیب‌های آن کارگروه ملی کنترل و کاهش طلاق با طرح آموزش‌های حین عقد تشکیل شده است.
کاهش آسیب های طلاق,افزایش طلاق,shabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها

به گزارش شبنم همدان به نقل از طنین یاس : زهرا آیت‌اللهی رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده،با اشاره به افزایش روزافزون طلاق گفت: برای کاهش آسیب‌های طلاق کارگروه ملی کنترل و کاهش طلاق تشکیل شده است، این کارگروه در گذشته خروجی مطلوبی نداشت اما از سال گذشته با همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی در سطح سیاست‌گذاری‌های کلان و شورای اجتماعی کشور در سطح برنامه‌ریزی کلان آغاز به کار کرده است.

وی در خصوص عملکرد این کارگروه گفت:‌ دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی طی جلسات چندین ماه اخیر با حضور تمام دستگاه‌های اخیر در کنترل و کاهش طلاق سندی با عنوان سند همکاری بین‌دستگاهی را تدوین کرده است.

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده در این خصوص ادامه داد: این دستگاه‌ها در چند بخش در حال فعالیت هستند، کمیته عملی این کارگروه نیز به ریاست شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده در بخش آموزش‌های حین عقد در حال فعالیت است در این کارگروه موضوعات دیگری نیز از قبیل آموزش آشنایی با ازدواج و معیارهای آن در مدارس دوره متوسطه مطرح شده است. 

آیت‌اللهی در خصوص موضوعاتی که در حال حاضر در دستور کار این کارگروه قرار دارد،‌ گفت: در حال حاضر موضوع آموزش‌های حین عقد برای ما اولویت دارد، در سال‌های گذشته این آموزش‌ها به نحو دیگری طی آموزش‌های دو ساعته برگزار می‌شد اما نتایج مطلوبی نداشت. 

وی سازمان‌های عضو در این کارگروه را برشمرد و گفت:‌ سازمان‌های دخیلی در این گروه شامل سازمان برنامه  و بودجه، سازمان صدا و سیما، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه قم، دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی‌، معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری، وزارت بهداشت، قوه قضائیه، سازمان بهزیستی، وزارت ورزش، سازمان تبلیغات اسلامی و دفتر نهاد رهبری در دانشگاه‌ها هستند. با تصمیم‌گیری این کارگروه یک کمیته علمی به ریاست شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده برای آموزش‌های حین عقد تشکیل شده است. 

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده در خصوص این طرح عنوان کرد: طبق مصوبه کمیته عملی مقرر شد که امسال این طرح در استان‌های تهران و البرز اجرا شود و از سال 97، در 10 استان دیگر و سپس در دیگر استان‌ها این طرح را عملی کنیم.

وی ادامه داد: در خصوص ساعات آموزش این طرح نیز طبق اعلام وزارت بهداشت آموزش‌ها برای 6 ساعت اجرا می‌شود. 

آیت‌اللهی در خصوص محورهای این طرح عنوان کرد: این طرح بر حول 4 محور اجرا خواهد شد، اولین مورد بحث‌های بهداشتی است که در آن درباره مسائل زناشویی بحث خواهد شد، همچنین مباحثی درباره نگاه مثبت به فرزندآوری نیز مطرح خواهد شد. مورد دیگر موارد حقوقی است که شامل آموزش حقوق متقابل طرفین و آشنایی با مسئولیت‌های هر یک از زوجین است. بخش دیگر آموزش‌ها، مربوط به مباحث آموزش و روانشناسی است که طی آن افراد با مهارت‌های لازم برای ارتباط مطلوب با همسر خود آشنا شده و در صورت بروز مشکل قادر به حل باشند. یکی دیگر از مباحث مورد آموزش این طرح شامل مدیریت هیجانات اعم از خشم و استرس و همچنین چگونگی ارتباط با خانواده همسر و خانواده خود بعد از ازدواج است.

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده ادامه داد: بحث اخلاق و موازین اخلاقی روابط همسران در دوران نامزدی و ایام زندگی و موازین اخلاقی در امور مالی خانواده نیز یکی از مواردی است که در مباحث آموزشی قرار دارد. همچنین آموزش برخی احکام مربوط به روابط همسران نیز توسط مدرسین اخلاق در دستور کار قرار دارد. 

وی در خصوص زمان مباحث آموزشی بیان کرد: آموزش مسائل حقوقی یک ساعت و مسائل بهداشتی یک ساعت و نیم و باقی زمان مسائل روانشناسی است. 

آیت‌اللهی ادامه داد: همچنین کل سند قابل اجرا که بخشی از آن را کمیته علمی برعهده دارد، اجرای آن تا سال 1400 و تا پایان برنامه ششم توسعه طراحی شده است. مورد دیگری که آیت‌اللهی به آن اشاره کرد و جود ناظران برای نظرسنجی درباره قسمت‌های مختلف این طرح است.همچنین پرسشنامه‌هایی برای داشتن اطلاعات اولیه و اطلاعات کلان ملی از زوجین طراحی شده است.

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده در خصوص بودجه این طرح نیز گفت:‌ سازمان بهزیستی و سازمان بهداشت از بودجه خود استفاده می‌کند و برای برخی سازمان‌ها که بودجه کافی نداشتند مقرر شد سازمان برنامه و بودجه و وزارت بهداشت بودجه آنان را تأمین کند.

وی در خصوص علت این آموزش‌ها در حین عقد عنوان کرد:‌ به دلیل آماده بودن بستر در زمان ازدواج این آموزش‌ها را در حین عقد ارائه می‌دهیم تا زوجین در زمان اختلاف نیز بتوانند از آن استفاده کنند فعلا آموزش‌های ما روی حین عقد است. 

همچنین برای افرادی با سطح اطلاعات بالاتر آموزش‌های ویژه‌تر و آموزش‌های مجازی در نظر گرفته‌ایم.

ملاک انتخاب آموزش‌دهندگان 

زهرا آیت‌اللهی در خصوص ملاک‌های انتخاب آموزش‌دهندگان نیز گفت: از شرایط عمومی انتخاب این افراد مهارت آنها در زمینه تدریس آنها است، همچنین حداقل سن این افراد 30 سال و حداکثر 60 سال می‌باشد.

وی در خصوص دیگر شرایط مربیان ادامه داد:‌ این افراد باید متعهد به شرایطی از قبیل عدم سابقه کیفری، فرزند طلاق نبودن، داشتن قدرت بیان مطلوب، مقید بودن به اهداف طرح، سابقه برگزاری کارگاه با حداقل 10 جلسه یا تدریس در حوزه خانواده را داشته باشند.

آیت‌اللهی در بیان شرایط تخصصی این افراد گفت: مربیان روانشناسی باید حداقل مدرک کارشناسی ارشد روانشناسی یا مشاوره را داشته باشند، کارشناسان بحث اخلاق نیز حداقل تا مدرک کارشناسی ارشد  علوم قرآن و حدیث، فقه حقوق سطح دوم حوزه به علاوه سابقه دانش مربوط به بحث خانواده را داشته باشند.

وی در خصوص برگزاری کارگاه‌هایی برای مربیان نیز گفت: قرار است روز شنبه 22 و دوشنبه 24 کارگاه‌هایی را توسط اساتید مجرب برای مربیان برگزار کنیم. در این کارگاه‌ها در خصوص این طرح توضیح داده خواهد شد.

همچنین در خصوص مسئولیت وزارت بهداشت به عنوان مرکز ایجادکننده مرکز بستر طرح و آمارهایی درباره ازدواج و طلاق بحث خواهد شد. 

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده با بیان اینکه در هر موضوع 30 الی 70 نفر نیرو انتخاب کرده‌ایم، درباره تأثیر این طرح گفت: هدف ما کاهش شیب افزایش طلاق است تا با ایجاد بستر اولیه آموزش و مشاوره درصد زیاد طلاق را کاهش دهیم، همچنین این طرح موجب افزایش انگیزه آموزش و مشاوره در میان زوجین در زمان بروز مشکلات خواهد شد. 

انتهای پیام/ص

20. مهر 1396 - 8:49   |   کد مطلب: 18967
اگر پس از مدتی در زندگی مشترک احساس کردید که مثل روزهای ابتدایی زندگی گرمی ندارید با رعایت نکاتی ساده از جمله نگرش و دید مثبت نسبت به اطرافیان و همسر خود این اشتیاق را دوباره به زندگی بازگردانید.
زندگی مشترک,اشتیاق به زندگی,تقویت محبت,تنش و درگیری,shabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها

راهکارهایی برای برگرداندن اشتیاق دوباره به زندگی مشترک

 

به گزارش شبنم همدان به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان : محمدرضا نظامی روانشناس خانواده اظهار کرد: اگر پس از مدتی در زندگی مشترک احساس کردید که مثل روزهای ابتدایی زندگی گرمی  ندارید با رعایت نکاتی ساده  از جمله نگرش و دید مثبت نسبت به اطرافیان و همسر خود این اشتیاق را دوباره به زندگی  بازگردانید.

وی افزود: از سرزنش کردن همسرتان در هنگام  اشتباه دوری کرده و از انتظارات غیر واقعی از او پرهیز کنید زیرا در صورت عدم برآورده شدن آن، باعث ایجاد سرخوردگی و حتی حس حقارت در او خواهد شد.

نظامی افزود:هنگام جر و بحث با همسرتان حتی زمانی که او ناخواسته توهینی به شما کرد به دنبال انتقام از او نباشید زیرا موجب افزایش تنش و درگیری میان شما خواهد شد.

این روانشناس خانواده با بیان اینکه اهداف خود را در زندگی مشترک مشخص و طبقه بندی کرده و اگر درباره موضوعی از همسر خود کدورت دارید در یک موقعیت مناسب  با او صحبت کنید، ادامه داد: علاوه بر انتقاد، نکات مثبت او را هم بازگو کرده و از رفتارهاى مطلوب همسرتان تشكر كنید.

وی افزود: از تصمیم‏ هاى نادرست، غیر منطقی و منفى درباره همسرتان پرهیز کرده و بکوشید در سراسر زندگى به خصوص در روابط بین خود و همسرتان به جاى هر گونه پیش ‏داورى یا مشاهده اشکالات و ضعف‏ها، نقاط مثبت او را ببینید.

نظامی خاطر نشان کرد: در برنامه‏ ریزى براى انجام فعالیت‏ هاى اجتماعى، اوقات فراغت، دید و بازدیدهاى خانوادگى و غیره با یکدیگر مشورت کنید و در هر فرصت ممکن با همسر و اعضاى خانواده ‏تان، ارتباط کلامى و عاطفى برقرار کنید زیرا خانم ها از صحبت کردن با همسرشان بیشتر لذت می برند، بنابراین مردان باید به سخنان آنان گوش کنند و واکنش مناسب نشان دهند.

این روانشناس با اشاره به اینکه هدیه دادن از جمله کارهایی است که باعث تقویت محبت میان زوجین می شود، یادآور شد: در زندگی مشترک تنها تصمیم نگیرید و در کنار یکدیگر شرایط را سنجیده و با هم تصمیم گیری کنید.

انتهای پیام/ص

زندگی مشترک زندگی مشترک زندگی مشترک زندگی مشترک زندگی مشترک زندگی مشترک زندگی مشترک زندگی مشترک تقویت محبت تقویت محبت تقویت محبت تقویت محبت تقویت محبت تقویت محبت اشتیاق به زندگی اشتیاق به زندگی اشتیاق به زندگی اشتیاق به زندگی اشتیاق به زندگی اشتیاق به زندگی 

20. مهر 1396 - 8:31   |   کد مطلب: 18966
کسب و کار متفاوت با لاک‌های رنگی؛
طراحی کارهای محرمی با لاک بر روی قاب موبایل + تصاویر
«زهرا ناصرخاکی» نقاش ۲۴ ساله ای ست که این روزها توانسته با طراحی و نقاشی روی اجسام مختلف به خصوص قاب گوشی موبایل موردتوجه قرار گیرد. با این هنرمند جوان خوش ذوق همراه شدیم.
طراحی,لاک ناخن,طرح محرمی,قاب موبایلshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها

به گزارش شبنم همدان به نقل از طنین یاس : قدیم‌ترها فرضیه‌ای وجود داشت که هنر برای آدم نان و آب نمی‌شود و اگر راه هنر را پیش بگیری فردا هشتت، گرو نه خواهد بود و ختم کلام بی‌پول و مستأصل می‌مانی. همین شد که جمعیت کثیری به سمت شغل‌های دولتی سرازیر شدند تا یک لقمه نان بخور و نمیر اما به موقع در بیاورند و زندگی‌شان را کارمندی بگذرانند. اما در چندسال اخیر شاهد حضور هنرمندانی هستیم که از کودکی خلاف این جریان فکری حرکت کردند و در جواب آدم‌هایی که هنر را بدون آینده می‌دیدند، لبخند زدند و قلم‌موهایشان را توی رنگ زدند و دنیای شاد و زیبایی برای خودشان خلق کردند. دنیایی که حسرت همه را با خود برانگیزد. بزرگترکه شدند دیگر لنگ جواب آزمون استخدام و اجاره کار و دفتر نماندند و در اتاق کوچکشان شروع به کار کردند و دست به کارهای بزرگی زدند. «زهرا ناصرخاکی» یکی از همان هنرمندهایی ست که در اتاق کار و زندگی‌اش کارهای بسیار زیبایی تولید می‌کند و حالا بعد از چندسال، از هنر دستانش درآمد دارد. با این هنرمند جوان همراه شدیم تا از حال و هوای آرام اما رنگی رنگی ذهنش سر دربیاوریم.

 

در دانشگاه سرکلاس مدام نقاشی می‌کشیدم

«زهرا ناصرخاکی» متولد ۱۶ فروردین ۱۳۷۲ در کرج است. دختر آرام و هنرمند کرجی از بچگی عاشق نقاشی بود اما به دانشگاه که رسید زبان انگلیسی خواند. با این حال سر تمام کلاس‌هایش نقاشی می کشید! بعد از آن رفت سراغ علاقه کودکی‌اش تا نقاشی را به صورت حرفه‌ای یاد بگیرد. اینطور شد که کم کم برای خودش سفارش گرفت و کار به اینجا رسید. زهرا درباره کارهایش می‌گوید:«در زمان دانشگاه، سرکلاس مدام جلوی دستم کاغذ بود و نقاشی می‌کشیدم. حتی اگر کاغذ نداشتم روی دست دوستانم نقاشی می‌کردم. کار به جایی رسیده بود که دوست داشتند سرکلاس کنار من بنشینند. با این حال درست است که آموزش نقاشی دیده‌ام اما اینطور نیست که همه کارهایی که انجام می‌دهم و شما می‌بینید، ربطی به کلاس داشته باشد. به طور مثال ماندالاها را خودم کار می‌کنم. ماندالا یک هنر است که مهد آن در هندوستان است و برای افزایش تمرکز انجام می‌شود؛ که واقعا هم روی تمرکز تاثیر دارد و تا حدی شبیه تذهیب خودمان است. من هم خوشم آمد و کار کردم. اولین ماندالایی که کشیدم یک روز و نیم طول کشید. به مرور دستم راه افتاد و همینطور برای خودم ماندالا می‌کشیدم و طرح‌های مختلفی به آن اضافه کردم.»

 

قرار نبود اینستاگرامی کار کنم

صفحه اینستاگرام زهرا پر است از هنرنمایی‌هایش که می‌گوید اصلا قرار نبود اینطوری باشد ولی همه چیز طوری پیش رفت که اینستاگرامش بازنشر کارهای هنری‌اش باشد و خیلی اتفاقی بتواند از این راه کسب درآمد کند. زهرا در این باره می‌گوید:« با اینکه زبان خواندم اما همیشه دوست داشتم با هنر کسب درآمد کنم. بعد آینده‌ خودم را اینطور تصور می‌کردم که یا آموزشگاه نقاشی دارم و نقاشی درس می‌دهم، یا در خانه سفارش کار می‌گیرم. اما فکر نمی‌کردم با گذاشتن چند عکس در اینستاگرام بتوانم درآمد داشته باشم. چون صفحه من از اول اصلا هنری نبود. یک صفحه کاملا شخصی بود که عکس و شعر می‌گذاشتم. اما وقتی نقاشی‌های سرکلاس و دانشگاه را گذاشتم، دیدم خیلی استقبال می‌شود و صفحه قبل را پاک کردم. راستش اوایل خوشم نمی‌آمد که اینطوری سفارش بگیرم. ولی دیدم بقیه از کارهایم خیلی خوششان می‌آید. گفتم چه اشکالی دارد؟ بگذار اینطوری سفارش بگیرم. آن اوایل چون نرخ و بازار دستم نبود قیمت‌ها را پایین می‌دادم. اما الان کار به جایی رسیده که وقتی به فروشگاه‌های مختلف سر می‌زنم طرح‌هایم را همه جا می‌بینم.»

 

قاب های محرمی ام پرطرفدار شدند

یکی از کارهای جالب توجه زهرا که این روزها طرفداران زیادی هم دارد طراحی‌هایش روی قاب‌های تلفن همراه است که به گفته خودش با اینکه یک ماه و نیم است که این‌کار را انجام می‌دهد، فروش بسیار خوبی داشته‌است. آنقدر که برای مغازه قاب فروشی سوال شده که زهرا اینهمه قاب را برای چه می‌خواهد:« از قبل روی قاب گوشی خودم و اطرافیانم با لاک طراحی ناخن نقاشی می‌کشیدم و برخی که می‌دیدند و خوششان می‌آمد سفارش می‌دادند. اما من قبول نمی‌کردم. تا اینکه یک ماه و نیم پیش سفارشات را قبول کردم و اتفاقات بسیار جالبی افتاد. یک سری کارهای محرمی که طراحی کرده بودم خیلی دیده شد. طوری که یک نفر می‌گفت وقتی در هیئت عزاداری گوشی تلفن همراهش را دستش گرفته همه خوششان آمده و کار به جایی رسیده که چند نفر در آنجا سفارش دادند و قاب‌های محرمی گرفتند. آنقدر در این مدت قاب خریدم که برای آقای مغازه‌دار سوال شد. وقتی گفتم نقاشی می‌کشم مرا راهنمایی کرد تا قاب‌ها را با قیمت ارزان‌تری بخرم. قاب‌های گوشی خیلی محبوب شدند. طوری که یکی از دوستانم می‌خواهد برای گرفتن یکی از این قاب‌ها گوشی‌اش را عوض کند.»

 

هرچیزی بوم نقاشی من است

زهرا روی همه چیز نقاشی می‌کند و به گفته خودش هرچیزی که احساس کند خالی‌ست، باید سراغش برود و آن را با طرح‌هایش پر کند. برای همین کمتر چیزی از دستش جان سالم به در می‌برد(!) مگر اینکه رنگی رنگی و نقاشی شده باشد. برای همین دفتر، کتاب، جامدادی، کیف پول و حتی کمد قدیمی خانه‌شان تا اینجای کار بوم‌های نقاشی زهرا شده‌اند. زهرا درباره محیط خانه‌ و اتاقش می‌گوید:«اتاق خودم که جای خالی ندارد. در هال و پذیرایی هم همینطور است. یک قسمت از خانه که اختصاص به تابلوهای من از کربلا دارد. خانه خواهرها و برادرم هم همینطور است. یکی از خواهرهایم بابت بعضی کارهای من حسابی ذوق می‌کند. همین ذوق کردن‌ها و تشویق‌های اعضای خانواده باعث تشویق من شد که واقعا جای تشکر دارد.این اتفاق بین دوستانم هم افتاده، اگر در مناسبت‌های مختلف به جای نقاشی‌هایم هدیه دیگری بدهم ناراحت می‌شوند انگاری که فحششان داده‌ام!»

 

خواهر و برادرم دوست دارند جای من باشند

بسیاری از مردم هنوز این تصور را دارند که کار کردن و شغل داشتن یعنی یک شغل اداری و دولتی که صبح‌های زود برای رسیدن به آن بیرون زد و بعد از ظهرها به خانه برگشت. اما محیط کار زهرا اتاقش است. اتاقی که حکم محل کارش را پیدا کرده‌است و ساعت‌های زیادی در آن می‌گذراند. او در این باره می‌گوید:« من در خانواده‌ تحصیلکرده و فعالی بزرگ شدم. یکی از خواهرهایم پزشک است. آن یکی پژوهشگر است و برادرم هم مهندس است. همه‌شان شرایط شغلی خوبی دارند و به اصطلاح به جایی رسیده‌اند. اما همه دوست دارند جای من باشند. چون در خانه هستم و با آرامش کار می‌کنم. به قول خودشان هم فال است و هم تماشا. من از وضعیت خودم بسیار راضی هستم. متاسفانه برای پیدا کردن کار همه می‌خواهند صرفا پول در بیاورند. نمی‌خواهند یک کار خوب و حرفه یاد بگیرند. حتی اگر به هنر ورود کنند دوست دارند زود نتیجه بگیرند. اما ۴سال طول کشید تا به وضعیت فعلی رسیدم و هنوز جای کار زیادی دارم.»

زهرا توانسته در ۲۴ سالگی برای شغل مورد علاقه‌اش را با دستان خودش پیدا کند. وقتی از او در رابطه با آدم‌هایی می‌پرسیم که مدام از نبود کار گلایه می‌کنند جواب جالبی می‌دهد:« به نظرم من بیشتر کسانی که می‌گویند کار نیست تا حدی راحت طلب هستند. به نظر من خدا به همه استعدادهایی داده است و هیچ کس در این دنیای بی استعداد نیست. هرکس بالاخره به درد یک کاری می‌خورند. باید تلاش کند و استعدادهایشان را پیدا کنند و توقع بازدهی سریع نداشته باشند.»

انتهای پیام/ص

طراحی,لاک ناخن,طرح محرمی,قاب موبایلshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها
طراحی,لاک ناخن,طرح محرمی,قاب موبایلshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها
طراحی,لاک ناخن,طرح محرمی,قاب موبایلshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها
طراحی,لاک ناخن,طرح محرمی,قاب موبایلshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها
طراحی,لاک ناخن,طرح محرمی,قاب موبایلshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها
طراحی,لاک ناخن,طرح محرمی,قاب موبایلshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها
19. مهر 1396 - 15:58   |   کد مطلب: 18959
مدیرکل کتابخانه‌های استان همدان از برگزاری 10 نشست تخصصی کتابخوان کودک به مناسبت هفته کودک در همدان خبر داد.
نشست کتابخوان,ویژه کودکان,هفته ملی کودکshabnamha.ir,شبنم همدانafkl ih,شبنم ها

10 نشست تخصصی کتابخوان ویژه کودکان در همدان برگزار می شود

 

به گزارش شبنم همدان به نقل از فارس‌ : عاطفه زارعی با اشاره به هفته ملی کودک از برگزاری 10 نشست کتابخوان با موضوعات مختلف ویژه کودکان خبر داد و اظهار کرد: به مناسبت هفته ملی کودک با همکاری کانون پرورش فکری کودک و نوجوان 10 نشست کتابخوان با مضوع معرفی کتاب‌های کودک در حال برگزاری است.

وی با اشاره به اینکه در این نشست‌ها اعضای برگزارکننده کودکان هستند، گفت: در هر نشستی پنج تا هفت نفر به معرفی کتاب می پردازند که در این هفته بیش از 60 کتاب ویژه گروه کودک معرفی خواهد شد.

مدیرکل کتابخانه‌های استان همدان هدف از برگزاری نشست‌های کتابخوان را معرفی کتاب توسط کودکان دانست که بیشتر به سمت کتاب و کتابخوانی سوق پیدا کنند و افزود: پیش‌بینی شده در هفته کتاب تمام شهرستانها  نشست کتابخوان ویژه کودکان را برگزار کنند.

وی با اشاره به اینکه تعدادی از این نشست‌ها فردا برگزار خواهد شد،گفت: علاوه بر برگزاری برنامه‌های نشست‌ کتابخوان ویژه کودکان، برنامه‌های دیگری  از جمله برگزاری نقد کتاب، مسابقات نقاشی، خلاصه نویسی، برپایی نمایشگاه کتاب، برنامه قصه‌گویی، دلجویی و تکریم از کودکان بی‌سرپرست و ... پیش‌بینی شده  است.

زارعی به اهدای کتاب به مراکز نگهداری کودکان خاص و مراکز اصلاح تربیت در  این هفته اشاره کرد و افزود: کتابخوانی و قصه‌خوانی یکی از ضروریات بسیار مهم برای کودکان به شمار می‌رود که باید در هر دوره از رشد کودک کتاب‌ها و قصه‌هایی با توجه به سن آنها انتخاب و برایشان خوانده شود.

وی برگزاری نشست کتابخوان ویژه کودکان را در ارتقای فرهنگ مطالعه مهم عنوان کرد و گفت: در راستای اهمیت به کتاب و کتابخوانی و گسترش فرهنگ کتابخوانی در بین کودکان برگزاری نشست تخصصی کتاب خوان کودک مورد توجه است.

انتهای پیام/ص

نشست کتابخوان ویژه کودکان نشست کتابخوان ویژه کودکان نشست کتابخوان ویژه کودکان نشست کتابخوان ویژه کودکان نشست کتابخوان ویژه کودکان نشست کتابخوان ویژه کودکان نشست کتابخوان ویژه کودکان نشست کتابخوان ویژه کودکان هفته ملی کودک هفته ملی کودک هفته ملی کودک هفته ملی کودک هفته ملی کودک هفته ملی کودک هفته ملی کودک

18. مهر 1396 - 12:43   |   کد مطلب: 18943
رفتار های زورگویی کودکان را خیلی جدی بگیرید و در مقابل اینگونه رفتار ها قاطعانه بایستید و اگر برای آنها تنبیه و یا تشویقی در نظر گرفته می شود حتما به آن عمل کنید.
کودکان پرخاشگر,کودکان زورگو,رفتار والدین,زورگویی کودکان,shabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها

چگونگی رفتار با کودکان پرخاشگر و زورگو 

کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین

 

به گزارش شبنم همدان به نقل از مهر : مریم صابری پور روانشناس کودک درباره چگونگی رفتار با کودکان پرخاشگر و زورگو گفت: کودکان معمولا رفتار خشونت و زورگویی را در خانواده از والدین خود می آموزند، در واقع ما اغلب شاهدیم که این کودکان قربانی رفتارهای والدین خود می شوندیا بعضا از همسالانه خود این رفتار را یاد می‌گیرند.

وی افزود: دروغگویی، دزدی، فرار از منزل، آزار و اذیت حیوانات و فعالیت های جنسی زودهنگام از جمله رفتارهایی است که کودکان زورگو و خشن دارند.

وی همچنین تصریح کرد: زورگویی و پرخاشگری کودکان به سه شکل کلامی، جسمی و رابطه ای بروز می کند.

این روانشناس کودک اظهار کرد: از توصیه های ما به والدین این است که رفتار های زورگویی کودکان را خیلی جدی بگیرند و در مقابل اینگونه رفتار ها قاطعانه بایستند و اگر برای آنها تنبیه و یا تشویقی در نظر گرفته می شود حتما به آن عمل کنند.

وی ادامه داد: محروم کردن کودکان از تفریحاتشان می تواند از تنبیه های این افراد باشد.

صابری‌پور گفت: از سن یک و نیم سالگی تا سن سه سالگی، کودکان در حال رشد هستند و تغییرات مغزی و فیزیولوژیک در آنها رخ می دهد. کودکان در این رنج سنی خیلی کنجکاو هستند، جیغ می کشند، پرت می کنند، مالکیت در آنها خیلی زیاد است و همین باعث می شود که اغلب والدین به اشتباه فکر کنند که کودکان آنها پرخاشگر و زورگو هستند. 

این روانشناس کودک افزود: تا سن سه سالگی، اغلب این رفتار در کودکان، به علت ناکام ماندن آنها از به دست آوردن چیزی است و یا اینکه آنها رفتار والدین خود را تکرار می کنند.

وی تاکید کرد: نسبت به این رفتارها از جمله پرت کردن،  جیغ کشیدن، مو کندن و غیره سریعا واکنش نشان دهید به طور مثال اگر برادرش را زد باید از آن محیط دورش کنید. تا جایی که ممکن است نسبت به رفتارهای تهاجمی هر دفعه به شکل یکسانی پاسخ نشان دهید به عنوان مثال دور کردنش از موقعیت می تواند پاسخ یکسانی نسبت به رفتار تهاجمی کودک باشد. بعد از اینکه کودک را کنار کشیدید صبر کنید آرام شود و به او بگویید کاملا طبیعی‌ است عصبانی شوی اما درست نیست بزنی یا گاز بگیری.

صابری پور گفت: زمان دیدن تلویزیون را برای کودکان زیر دو سال کم کنید یعنی همراه کودک آن را تماشا کنید مخصوصا اگر کودک مستعد تهاجم است. اگر کودک دو ساله شما تهاجمی به نظر می رسد.  بچه های دیگر را می زند یا دعوا می کند و تلاش های شما نتیجه ای نداشته است با یک روانشناس صحبت کنید.

وی اضافه کرد: تا سن چهار سالگی هیچ کدام  از رفتارهای کودکان، زورگویی تلقی نمی شود و اغلب این رفتار ها به دلیل ارتباط گرفتن آنها با اطرافیانشان است. اما لازم است والدین نسبت به اینگونه رفتارها واکنش نشان دهند تا از پیشرفت این رفتار ها جلوگیری کنند. البته به هیچ عنوان تنبیه بدنی برای فرزندان توصیه نمی شود.

انتهای پیام/ص

کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر کودکان پرخاشگر زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان زورگویی کودکان رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین رفتارهای والدین

17. مهر 1396 - 8:31   |   کد مطلب: 18923
به همسرتان ثابت کنید که بجای مقابله، در کنار خانواده او هستید و آنها را همچون خانواده خودتان دوست داشته و مورد احترام قرار می دهید.
زندگی مشترک,احترام به خانواده همسر,مهارت در زندگی,خانواده همسر,shabnamha.ir,شبنم همدانafkl ih,شبنم ها

به گزارش شبنم همدان به نقل از باشگاه خبرنگاران : شیوا وکیلی روانشناس تربیتی اظهار کرد: یکی از مهم ترین مواردی که رعایت آن در زندگی مشترک توصیه می شود این است که زوجین در مشاجره ها خود را کنترل کنند و از گفتن حرف هایی درباره خانواده همسرشان که باعث شدت تنش شده جلوگیری کنند،که این خود مهارت بزرگی در زندگی محسوب می شود.

وی افزود: اگر از نحوه رفتار و یا حرفی از خانواده همسرتان گله مند هستید آن را در موقعیت مناسب با حفظ احترام برای او بازگو کرده و به یاد داشته باشید که طرز برخورد با خانواده همسرتان در انعکاس رفتار او با شما تاثیر زیادی دارد.

وکیلی در ادامه گفت: به همسرتان ثابت کنید که بجای مقابله، در کنار خانواده او هستید و آنها را همچون خانواده خودتان دوست داشته و مورد احترام قرار می دهید که این کار البته نباید به معنای ظاهر سازی و فریب او انجام شود.

این روانشناس تربیتی خاطرنشان کرد: سعی کنید گاهی اوقات تفریح خود را در کنار خانواده همسرتان بگذرانید و زمانی که او گاهی برای کمک و یا سرزدن، نزد آنها می رود از این رفتارش استقبال کرده و هرگز او را مورد سرزنش قرار ندهید.

وی یادآور شد: انصاف و عدالت در برخورد با والدین خود و والدین همسرتان بسیار مهم است بطور مثال اگر شما هر روز با مادرتان تلفنی صحبت می کنید و حالش را می پرسید، چه اشکالی دارد که هر روز با مادر همسرتان هم تماس گرفته و مختصر حالش را بپرسید یا اینکه همسرتان را تشویق کنید که هر روز با مادرش تماس بگیرد و از طرف شما هم جویای حالشان باشد همچنین سعی کنید در زندگی‌تان اگر نسبت به مادر خودتان متعهد هستید، نیمی از آن تعهد را در قبال مادر همسرتان هم لازم‌الاجرا بدانید زیرا این کار در اصل نشانه ی احترام به همسرتان است، مطمئن باشید که با اجرای انصاف و عدالت در برخوردتان نه تنها روابط شما با خانواده همسر تیره نخواهد شد بلکه آنها متوجه این مهربانی شما شده و واکنش‌های مثبت شان را در آینده خواهید دید.

وکیلی عنوان کرد: هیچ گاه پدر و مادر همسرتان را با والدین خودتان مقایسه نکنید و جلوی آنها از پدر و مادر خودتان تعریف نکنید.

این روانشناس یادآور شد: در حضور پدر و مادر همسرتان سعی کنید با احترام بیشتری با یکدیگر رفتار کنید زیرا وقتی آن ها خیالشان راحت شود که احترام فرزندشان پا برجاست تا حد زیادی از مقاومت شان در برابر شما کاسته می شود.

وکیلی با بیان اینکه برای رفت و آمد به منزل والدین همسرتان برنامه‌ریزی داشته باشید که این امر نشانه احترام است، افزود: بهتر است هنگام رفتن به منزل آن ها دست خالی نباشید و با چند شاخه گل یا وسیله ای کم هزینه این کار را انجام دهید زیرا این امر بطور غیرمستقیم به آنها می‌گوید که دوست شان دارید و برای آنها احترام و ارزش قائل هستید، همچنین می‌توانید از شیرینی‌ها یا مرباهایی که خودتان درست کرده‌اید برای آنها ببرید که این کار تأثیر زیادی در جلب محبت طرفین نسبت به یکدیگر دارد.

انتهای پیام/ص

16. مهر 1396 - 8:26   |   کد مطلب: 18908
دل بچه‌های ایران را خیلی وقت است قهرمان‌های آن ور آبی ربوده‌اند. قلب بچه‌های ما متعلق است به سیندرلا، پلنگ صورتی، پوکوهانتس، تام و جری، باب اسفنجی، شِرک، مینیون‌ها و این اواخر آنا و السا، میشا، راپونزل و تیتان‌ها.
انیمیشن‌های وارداتی,دنیای کودکان,فرهنگ غربی,باب اسفنجی,shabnamha.ir,شبنم همدانafkl ih,شبنم ها

تبعات منفی انیمیشن‌های وارداتی بر دنیای کودکی

انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان

 

به گزارش شبنم همدان به نقل از جام جم : کودکان با این شخصیت‌های کارتونی زندگی می‌کنند و باورشان دارند، گاهی شب‌ها خوابشان را می‌بینند و روزها در بیداری با لباسی که می‌پوشند، کوله‌ای که به دوش می‌اندازند، مدادی که به دست می‌گیرند و دفترچه‌هایی که رویشان نقاشی می‌کنند و پر است از شخصیت‌های انیمیشنی محبوب، زندگی می‌کنند و قد می‌کشند.

داستان، داستان تولید قهرمان و ابرقهرمان‌هاست که چه هوشمند باشند و مهربان و چه خنگ و خرابکار، محبوب قلب‌ها می‌شوند و جا خوش می‌کنند در زندگی کودکان و می‌شوند الگو.

غول‌های انیمیشن‌ساز دنیا خوب می‌دانند چه کار می‌کنند، آرمان آنها تسخیرقلب‌ها و ذهن‌هاست، همین که سال‌هاست در کشور ما پیش آمده، همین که بچه‌ها خواب شخصیت‌های کارتونی محبوب را می‌بینند، خودشان را جای آنها می‌گذارند و اصرار دارند در تختخوابی به شکل مک کوئین، آن ماشین مسابقه‌ای قرمز زبر و زرنگ بخوابند.

دست ما اما در این میان خالی است و یک مصرف‌کننده بازنده‌ایم که خودمان البته دستی بر‌آتش تولید داریم ولی چه سود که کم‌جان و کم‌اثر. روانشناسان کودک اما نگران‌اند، آنها دلواپس تغییر ماهیت شخصیت کودکان و نوجوانانی هستند که روزشان با این شخصیت‌های وارداتی شب می‌شود و با پیام‌هایی که هوشمندانه در فرهنگی غیرخودی ساخته و پرداخته شده، رشد می‌کنند.

نتایج پژوهشی نیز که دراین حوزه انجام شده مهر تاییدی است بر دست خالی ما. به گزارش تسنیم براساس پژوهشی که بتازگی ‌ در میان کودکان تهرانی انجام شده‌ «باب‌اسفنجی» ‌ بیشترین محبوبیت را ‌ دارد. بعد ازاین شخصیت کارتونی نیز به ترتیب شرک‌، مرد عنکبوتی‌، پاندای کونگ‌فو کار‌، دیو و دلبر‌ و سیندرلا‌ در لیست شخصیت‌های محبوب کارتونی به چشم می خورند.

الگوبرداری و تعارض کودکانه

به ظاهر انیمیشنی یک ساعت و چند دقیقه‌ای‌اند، یک وسیله برای سرگرمی و وقت‌گذرانی با همه جذابیت‌های بصری که حتی آدم‌بزرگ‌ها را هم جلوی تلویزیون میخکوب می‌کنند، ولی انیمیشن‌ها در باطن زنجیره‌ای از پیام هستند، تکه‌های جذاب یک فرهنگ که زیرنقاب شخصیت‌های رنگ به رنگ به بیننده عرضه می‌شوند.

به همین دلیل است که روان‌شناسان کودک نسبت به تبعات منفی انیمیشن‌های وارداتی هشدار می‌دهند و یکی‌شان مثل پریسا قیاسی آرزو می‌کند که روزی کارتون‌های ایرانی با جزئیاتی برآمده از فرهنگ خودی جای آنها را بگیرند.

وی می‌گوید، انیمیشن‌های خارجی و عمدتا غربی حاوی آموزه‌های اخلاقی خوبی هستند مثل ترغیب کودکان به شجاعت و از پا نایستادن تا رسیدن به هدف، ولی چون کلیت آنها برآمده ازفرهنگ و اعتقادات همان کشورهاست و حتی با باورهای مذهبی ما در تضاد است، کودکان را دچار تعارض می‌کند.

صدیقه بزازان، روانشناس کودک نیز درگفت‌وگو با ما ازهمین تعارض حرف می‌زند و نگران تبعات آن است؛ تعارضی که به اعتقاد او، میان ذهن و تخیل کودکان با دنیای واقعی پیرامونشان ایجاد می‌شود و چون معمولا حل نیز نمی‌شود، باعث بی‌هویتی در بچه‌ها می‌شود. او از اسطوره‌های انیمیشن‌های خارجی حرف می‌زند، از همان‌ها که در دل و جان بچه‌ها ریشه می‌دوانند و کاری می‌کنند تا تخیلات کودکان حول محور این اسطوره‌ها دور بزند، اسطوره‌هایی که در عالم واقعیت و در زندگی حقیقی بچه‌های ایرانی، جایی ندارند.

بزازان می‌گوید، هرهفته و هرماه مراجعانی دارد که از بی‌هویتی رنج می‌برند و نمی‌دانند از زندگی چه می‌خواهند و حتی چه چیزی به آنها آرامش و انگیزه می‌دهد. او باور دارد که بسیاری ازاین مشکلات به دوران کودکی برمی گردد، به همه روزهای قبل از هفت‌سالگی که شخصیت در حال شکل‌گیری و استحکام است و کودکان، موجوداتی عینی‌اند، می‌بینند و یاد می‌گیرند و الگوبرداری می‌کنند، هم از خوب‌ها و هم از بدها و هم از تمام چیزهایی که با فرهنگ خودمان همخوانی ندارد.

دست خالی ما و یکه‌تازی دیگران

حرف و حدیث زیاد است، یکی همچون فرانک زحلی، کارشناس انیمیشن می‌گوید کارتون‌ها باید ساده و بدیع و از درون ایجاز داشته باشد و یکی همچون فرخ یکدانه، مدرس انیمیشن و فیلمنامه‌ نویس تاکید دارد که عامل خلق شخصیت‌های ماندگار، فیلمنامه و داستان است و بس.

ارد پیکان‌فر، کارگردان انیمیشن اما می‌گوید، آنچه شخصیت‌های انیمیشنی را ماندگارمی کند، ساعت پخش مناسب و در زمان طلایی روی آنتن آمدن است که البته با نظرات بهرام عظیمی، کارگردان و کاریکاتوریست تفاوتی عمده دارد، او که انیمیشن‌های ایرانی را به صورت افراطی درگیر آموزه‌های اخلاقی می‌بیند، معتقد است برای اثرگذار شدن انیمیشن‌ها باید تخیل که نیازکودکان است در آنها بیشتر شود. این حرف حمید سهرابی انیماتور هم هست که تاکید دارد ما دنیای تخیل را از کودکان گرفته‌ایم و اصلا برداشت اشتباهی از مخاطب کودک داریم.

اینها را باید به گفته‌های احمد عربانی کاریکاتوریست اضافه کرد که درگفت‌وگویش با ما مشتی صفت نامیمون را به انیمیشن‌های داخلی نسبت داد وگفت شخصیت‌هایی که ما خلق می‌کنیم بی‌نمک و بی‌روح‌اند و گویی جان در بدن ندارند.

عربانی می‌گوید بیشتر انیمیشن‌های ایرانی سفارشی‌اند که کسی بر نحوه ساخت آنها نظارت نمی‌کند و همچنین می‌گوید با چشم خودش دیده در استودیوهای ساخت انیمیشن از شخصیت‌ های خارجی کپی‌برداری می‌شود. نتیجه این وضع از دید او تولید کاراکترهایی است که ایرانی نیستند، خالی از صفت ایرانی بودن و تهی از المان‌های فرهنگ خودی.

پریسا قیاسی، روانشناس کودک اما توضیح می‌دهد کمپانی‌های بزرگ ساخت انیمیشن، در تولیدات خود از نظرات روانشناسان کودک بهره می‌گیرند، نه مثل ما که یک گربه سیاه ترسناک یا صحنه‌هایی پر از جنگ و خونریزی را به نام داستانی از شاهنامه به خورد کودکانی می‌دهیم که به آنها نیازی ندارند. نتیجه این کاستی‌ها همانی است که اکنون هست، ریشه‌دوانی انیمیشن‌های وارداتی در زندگی خانواده‌های ایرانی و مسخ شدن کودکان مقابل آنها. وضعیتی که صدیقه بزازان، روانشناس کودک نتیجه آن را فرورفتن کودکان در تنهایی‌های خود می‌داند؛ یک جور مقدمه برای جایگزینی فرهنگ و هویت غیرخودی در کالبد کودکان ایرانی که سخت محتاج قهرمان اند آن هم از نوع وطنی‌اش.

انتهای پیام/ص

انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی انیمیشن های وارداتی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی فرهنگ غربی تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان تخریب دنیای کودکان باب اسفنجی باب اسفنجی باب اسفنجی باب اسفنجی باب اسفنجی باب اسفنجی باب اسفنجی

15. مهر 1396 - 12:00   |   کد مطلب: 18897
پليس و يگان ويژه، به عنوان نيروي امنيتي كه وظيفه برقراري امنيت اجتماعي را برعهده دارد، وظيفه تضمين بخشي مهمي از حقوق شهروندان، مانند حفاظت از جان و مال و حقوق و امنيت شهروندان را متقبل مى‌شود و پليس زن در يگان ويژه، منبعى جهت «كنش متقابل» اين سازمان با زنان در جامعه است.
نیروی انتظامی,ناجا,پلیس زن,یگان ویژه,زنان یگان ویژه; ,shabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها
به گزارش شبنم همدان به نقل از مهرخانه : به منظور موفقيت در ايجاد نهادى جديد به عنوان يگان ويژه زنان، بايد علاوه بر نيازسنجى، به بررسى دقيق وضعيت موجود و چشم‌انداز آينده پرداخت تا با كمترين شكست و ناكامى در اين راه موفق شد. البته تجربه به‌كارگيرى زنان پليس در مأموريت‌هاى انتظامى امنيتى ناجا نيز مى‌تواند در اين راه يارى‌رسان باشد. از اين‌رو، هدف اين پژوهش شناسايى فرصت‌ها و تهديدات محيط بيرونى و نقاط ضعف و قوت محيط درون سازمانى براى ترسيم استراتژى‌هاى فعاليت زنان پليس در يگان ويژه به‌ويژه با در نظر گرفتن مشاركت زنان يگان ويژه در عمليات روانى در عرصه و مأموريت‌هاى مربوطه است.

وظابف یگان ویژه
يگان ويژه وظايف متعددي برعهده دارد و در مقاطع مختلف وارد عرصه شده و به انجام وظايف ذاتي و قانوني خود مى‌پردازد که به سه بخش قابل تقسيم است:
1.    در زمان‌هاى عادي، حفاظت و تأمين امنيت سفر مسؤولان رده يك كشور و برقراري نظم و انضباط مسابقات ملي برعهده اين يگان است.

2.    مأموريت‌هايي همچون رهايي گروگان، مبارزه با تروريست‌ها و حمايت از ديگر مأموريت‌هاي ناجا مانند التزام بخشيدن به شهرها و ترافيك‌ها و... .

3.    مأموريت مقابله با اغتشاشات در زمانى كه ساير نيروهاي ناجا نتوانند صحنه اغتشاش را آرام كنند، يگان ويژه وارد عمل مي‌شود و نسبت به آرام كردن محيط اقدام مي‌كند.

تحقيقات زيادى در مورد ضرورت توجه به حضور زنان پليس در مأموريت‌هاى مختلف نيروى انتظامى وجود دارد كه در زير به تعدادى از آن‌ها اشاره مى شود:

پليس زن و مبارزه با مواد مخدر در بين زنان و كودكان
نوبهار، شايگان (1394) در پژوهشى با عنوان "نقش پليس زن در مبارزه با مواد مخدر در بين زنان و كودكان" نشان دادند كه زنان پليس در زمينه آگاه‌سازى، اطلاع‌رسانى، ارائه مشاوره انتظامى به زنان و جوانان در معرض خطر و آموزش خانواده‌ها در پيشگيرى از مصرف مواد مخدر و كنترل قاچاق مواد مخدر توسط زنان مجرم مى‌توانند ايفاى نقش كنند و مبارزه با باندهاى ترويج مواد به‌ويژه در مكان‌هاى زنانه، از جمله اقدامات انتظامى پليس زن در اين زمينه است. اقداماتى چون مديريت سازمان‌هاى مرتبط با زنان در جهت حمايت از خانواده‌هاى آسيب‌ديده از مواد مخدر و پيشگيرى از آسيب‌هاى بيشتر آنان نیز از ديگر نتايج تحقيق است.

زنان پلیس اعتماد خانواده‌ها نسبت به عملکرد کلانتری‌ها را افزایش می‌دهند
ميرزاخانى و درويشى (1393) در پژوهشى با عنوان "نقش پليس زن در اعتمادسازى عملكرد كلانترى‌هاى شهر اهواز" نشان دادند که بين نقش پليس زن با اعتماد‌سازى خانواده نسبت به عملكرد كلانترى‌ها رابطه معنادارى وجود دارد و زنان پليس مى‌توانند اعتماد خانواده‌ها، به‌ويژه زنان و كودكان را نسبت به عملكرد كلانترى‌ها افزايش دهند.

افزایش استخدام نیروهای زن و کاهش مشکلات مربوط به اعمال خشونت از سوی پلیس
ديرباز (1393) در پژوهشى با عنوان "مردان، زنان و شدت عمل بيش ‌ازحد پليس؛ روايتى از دو جنسيت"، نشان داد حضور افسران زن در حوادث ناشى از برخوردهاى خشونت‌آميز پليس، به‌طور چشمگيرى اندك است و داده‌هاى آمارى، تفاوت‌هاى موجود ميان مردان و زنان را در اتخاذ شيوه‌هاى اجرايى وظايف پليسى روشن مى‌كنند و اهميت افزايش استخدام نيروهاى زن را به عنوان راهبردى براى كاهش مشكلات مربوط به اعمال خشونت از سوى پليس، جلوه‌گر مى‌سازند. فرماندهان پليس و مسؤولان، پس از درك بهتر ابعاد جنسيتى شدت عمل مفرط نيروهاى پليس، نسبت به افزايش استخدام مأموران زن كه احتمال درگيرى آن‌ها در رفتارهاى خشونت‌آميز كمتر است، ترغيب خواهند شد.

حضور پلیس زن؛ حق شهروندی زنان بزهکار و بزه‌دیده
رجبى (1390) در پژوهشى با عنوان "پليس زن و حقوق شهروندى زنان بزهكار و بزه‌ديده در جرایم موادمخدر و روان‌گردان"، نشان داد با توجه به اين‌كه بخش مهمى از جرایم موادمخدر و روان‌گردان را زنان انجام مى‌دهند و به لحاظ الزامات شرعى و قانونى براى مقابله با اين دسته از مجرمان، نقش پليس زن درخور توجه است؛ بدين‌سان، الزامى كردن حضور افسران زن در اجراى برخى از وظايف محول‌شده به پليس به‌ويژه بازجويى و تحقيق از زنان و دختران بزه‌ديده و مجرم، دستگيرى و تفتيش بدنى زنان- به‌ويژه در مورد موادمخدر جاسازى‌شده- نقل و انتقال و امور نگهبانى زنان بازداشت‌شده و حمايت از زنان و كودكان بزه‌ديده ضرورى است.

زنان پلیس و مشکلاتی پیش پای ایفای دو نقش مادری و همسری
شايگان (1390) در پژوهشى با عنوان "بررسى عوامل مؤثر بر نگه‌داشت پليس زن" نشان داد وجود نقش‌هاى متعدد براى اين قشر از پليس به‌ويژه دو نقش مهم مادرى و همسرى، بعضاً مشكلاتى براى آنان ايجاد كرده كه تأثير آن بر جامعه، سازمان و خود زنان پليس مشهود است و به همين، دليل خواهان بازنشستگى زودهنگام می‌شوند كه اين امر به ضرر سازمان است و پيشنهادهايى براى خروج از اين وضعيت، افزايش رضايت‌مندى زنان پليس و به پيروى از آن، بهره‌ورى بالاتر آنان و صرفه سازمانى در نگهداشت پليس زن ارائه داده است.

نقش پليس زن در برخى كشورهاى جهان
مخدوم و محمودى، (1390) در پژوهشى تطبيقى با عنوان "نقش پليس زن در برخى كشورهاى جهان" نشان دادند که افزايش تعداد زنان در سازمان‌هاى پليسى باعث حضور هر چه بيشتر و گسترده آن‌ها در اجتماع شده و به لحاظ كيفى نيز باعث اعتماد بيشتر زنان آسيب‌ديده اجتماع به پليس شده و به همكارى آنان در مواقع ضرورى با پليس منجر مى‌شود. حضور زنان در فعاليت‌هاى پليسى برخى كشورها مؤثر بيان شده و توسعه بخش‌هاى تخصصى پليس زن در سازمان‌هاى پليس كشورها زمينه‌ساز حضور گسترده آنان در فعاليت‌هاى پليسى خواهد بود.

 
مأموريت‌هاى پيش‌بينى‌شده زنان پليس در يگان ويژه
در راستاى انجام مأموريت‌هاى فوق از سوى فرماندهان و مديران يگان ويژه، اين مأموريت‌ها براى زنان در يگان ويژه در نظر گرفته شده است:
1.    شركت در عمليات روانى عليه اخلال‌گران و آشوب‌طلبان زن؛

2.    شركت در عمليات مردم‌يارى در مواقع مورد لزوم؛

3.    انجام فعاليت‌هاى اطلاعاتى در اغتشاشات و ناآرامى‌های زنان؛

4.    بدرقه و بازجويى اوليه زنان در صحنه و دستگيرى احتمالى زنان متخلف؛

5.    نقش آرام‌سازى و تلطيف اجتماعى در هنگام حضور يگان ويژه در صحنه‌هاى عملياتى.

فرآيند برنامه‌ريزى راهبردى برای استفاده از زنان در یگان ویژه
مقايسه نتايج حاصل از پژوهش‌هاى پيشين با پژوهش حاضر نشان داد كه به‌كارگيرى زنان در عمليات روانى، آرام‌سازى، كاهش خشونت، حمايت از خانواده مجرمان و افزايش اعتماد به پليس مفيد و مؤثر است. از سویی برنامه‌ريزى راهبردى در به‌كارگيرى زنان پليس در يگان ويژه عبارت‌ است از: مشخص كردن مجموعه‌اى اولويت‌بندى‌شده كه بايد در راستاى برنامه‌ها و تحقق اهداف سازمان، ايجاد و گسترش يابند. بنابراين، تعيين راهبردها، مرحله‌اى مهم در فرآيند برنامه‌ريزى راهبردى به‌كارگيرى زنان پليس در يگان ويژه است. نكته مهم اين است كه تعيين اولويت راهبردى بايد براساس معيارها و شاخص‌هاى مناسب صورت گيرد. نتايج نشان داد كه فرآيند برنامه‌ريزى راهبردى در ارتباط با استراتژى‌هاى رقابتى به منظور تأكيد بر نيازمندى‌ها به شرح زير است:

1.    اخذ استفتائات شرعى در به‌كارگيرى زنان پليس در يگان ويژه از دفتر مراجع تقليد: از آن‌جايى‌كه به‌كارگيرى زنان پليس در يگان ويژه به‌طور رسمى براى اولين‌بار در حال اجرا است، ارتباط و تعامل با مراجع به دليل اخذ مجوزهاى لازم به لحاظ پوشش ظاهرى، نحوه تعامل با شهروندان و... داراى اهميتى اساسى است.

2.    تعامل با رسانه ملى و ساير رسانه‌ها (مكتوب و مجازى) به‌منظور فرهنگ‌سازى اجتماعى: تلاش بيشتر ناجا در تعامل با ساير نهادها و سازمان‌هاى متولى در مديريت امنيت عمومى و به‌خصوص رسانه‌ها و همكارى مؤثرتر و بيشتر آن‌ها با يگان ويژه.

3.    به عنوان اولين گام، به‌كارگيرى زنان پليس در موقعيت‌هاى آزمايشى متناسب با فعاليت‌هاى يگان ويژه: قبل از به‌كارگيرى گسترده زنان پليس در يگان ويژه به‌منظور افزايش تجربه‌ به‌كارگيرى آن‌ها در موقعيت‌هاى عملياتى، گروه محدودى از زنان در عمليات يگان ويژه شركت كنند و پس از بازخورد‌گيرى و شناسايى نقاط قوت و ضعف و فرصت‌ها و تهديدها و در صورت لزوم اصلاح فرآيندهاى پيش‌رو، در گام‌هاى بعدى به‌كارگيرى گسترده زنان در يگان ويژه آغاز شود. آن‌چه بايد مورد توجه قرار گيرد عدم به‌كارگيرى زنان در يگان ويژه به صورت شتاب‌زده است.

4.    برگزارى مانورهاى آموزشى براى زنان پليس شاغل در يگان ويژه: به منظور افزايش تجربه تخصصى اين نيروها، برگزارى مانورهاى منطبق با شرايط واقعى مى‌تواند بسيار مناسب باشد.

5.    برگزارى نشست‌هاى مشترك با فرماندهان رده‌هاى تخصصى ناجا كه تجربه به‌كارگيرى زنان پليس را در مأموريت‌هاى تخصصى داشته‌اند: با استفاده از اين روش مى‌توان به شناسايى تعدادى از موضوع‌هاى مشترك پرداخت تا از دانش ضمنى آن‌ها در شكل‌گيرى پليس زن در يگان ويژه استفاده كرد و درواقع، دانش ضمنى را تبديل به دانش عينى كرد.

6.    بسط و تعميق رويكرد جامعه‌محورى و جلب مشاركت‌هاى مردمى: استفاده از افكار و مشاركت مردمى در همه زمينه‌ها، شناخت جامعه توسط پليس، افزايش سطح تماس با مردم، تشويق و ترغيب مردم به برقرارى ارتباط سازنده با پليس از طريق برگزارى همايش‌هاى علمى، كلاس‌هاى آموزشى، كارگاه‌ها و نمايشگاه‌ها و... .

7.    افزايش تعامل و همكارى‌هاى بين‌المللى با ساير كشورهاى ‌اسلامى: تعامل و همكارى با پليس‌هاى ساير كشورهاى اسلامى مى‌تواند امرى بسيار مفيد به دليل بهره‌گيرى از تجربيات آن‌ها در زمينه‌هاى اطلاعاتى و امنيتى مرتبط با مأموريت‌هاى يگان ويژه و چگونگى برخورد آن‌ها در به‌كارگيرى زنان پليس در مأموريت‌هاى خاص يگان ويژه باشد.

 انتهای پیام/ص

15. مهر 1396 - 8:27   |   کد مطلب: 18892
اولین نکته در مشاجره زوجین این است که اکثر افراد روی موضوع درگیری تمرکز بیش از حد داشته و همین امر باعث می شود تا هر یک سعی کنند که بر دیگری غلبه کرده و حرف خود را ثابت کنند.
گفتگوی منطقی,مشاجره زوجین,عصبانیت,توهینshabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها

گفتگوی منطقی راهکار طلایی پایان دادن به مشاجره زوجین است

 

به گزارش شبنم همدان به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان : مجتبی کاشانی روانشناس و مشاور اظهار کرد: مشاجره زوجین امری طبیعی است اما معضل اصلی نحوه پایان دادن به مشاجره است.

او ادامه داد: اولین نکته در مشاجره زوجین این است که اکثر افراد روی موضوع درگیری تمرکز بیش از حد داشته و همین امر باعث می شود تا هر یک سعی کنند که بر دیگری غلبه کرده و حرف خود را ثابت کنند.

کاشانی با ارائه راهکار مناسب برای پایان دادن به مشاجره زوجین افزود: گفتگوی منطقی بهترین راهکار برای پایان دادن به اختلافی است که بر سر آن بحث کرده اند.

این روانشناس خاطر نشان کرد: هیچ گاه برای تخلیه روحی خود سعی نکنید تا طرف مقابل خصوصا همسرتان را تخریب شخصیتی کرده و او را مقصر جلوه دهید، همچنین دعواهای گذشته را به رخ یکدیگر نکشید.

او بیان کرد: هنگام مشاجره از احساسات و هیجانات خودتان صحبت کنید بطور مثال بگویید، من الان احساس خوبی ندارم، زمانی که از جملاتی استفاده می کنید که همسرتان را مورد خطاب قرار می دهد مانند اینکه تو درست رفتار نمی کنی، این گفته بلافاصله باعث می شود که او در حالت دفاعی قرار گرفته و از خود مقاومت نشان دهد و به جای آنکه اوضاع آرام شود، بیشتر به سمت تنش پیش رود.

این روانشناس با اشاره به اینکه در اوج عصبانیت باید نفس عمیق کشیده، و به خودتان زمان داده تا کمى آرام شوید، یادآور شد: در شرایطی که عصبانی هستید امکان دارد کلماتى را گفته که موجب افسوس شما شود از این رو بهتر است  در کمال آرامش با ارزیابى وضعیت، عاقلانه ترین راه را براى رسیدگى به موضوع بیابید.

کاشانی با بیان اینکه توهین و فحاشی ناشی از خشم قابل جبران نیست، تاکید کرد: توهین ها تاثیر بسیار مخربی بر سلامت یک رابطه دارد وقتی یکی از زوجین با گفتار و لغات خود به دیگری حمله ور می شود،اثرات جبران ناپذیر روحی و عاطفی، اعتماد به نفس زوجین را از بین برده و حتی می تواند به افسردگی و خودکشی ختم شود.

 انتهای پیام/ص

مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین مشاجره زوجین گفتگوی منطقی گفتگوی منطقی گفتگوی منطقی گفتگوی منطقی گفتگوی منطقی گفتگوی منطقی 

14. مهر 1396 - 10:14   |   کد مطلب: 18881
والدین باید توجه کنند که پسرها و دخترها بعد از دوران ابتدایی به خوبی از تفاوت‌های جنسی یکدیگر با خبرند. این درست همان زمانی است که به خصوص دخترها دوست دارند، برای خود حریم خصوصی داشته باشند.
جداسازی جنسیت,جداسازی خواهر و برادر,shabnamha.ir,شبنم همدان,afkl ih,شبنم ها;

به گزارش شبنم همدان به نقل از طنین یاس : وقتی فرزاندان دختر و پسر در سنین خردسالی هستند، راحت‌تر می‌توان به کارهای روزانه آنها پرداخت. کارهایی همچون حمام کردن، پوشاندن لباس، غذا دادن، استفاده از اتاق خواب مشترک و غیره... این چنین کارها را می‌توان به صورت مشترک برای خردسالان در نظر گرفت. اما اشکال کار درست جایی است که تفاوت سنی برادر و یا خواهر زیاد باشد و به اصطلاح خواهر و یا برادر خوب و بد را از هم تشخیص می‌دهند. این درست زمانی است که پدر و مادر دچار تردید می‌شوند که آیا زمان آن رسیده است که کارهای مشابه خواهر و برادر را جدا کنند یا نه؟ گرچه پدر و مادر حق دارند، برای دختر و یا پسر خود اتاق خواب مشترک ایجاد کنند و یا شرایط به نحوی باشد که مجبور به این کار باشند. حال اگر جدا نکردن خواهر و برادر برای پدر و مادر نگرانی ایجاد کند، چه باید کرد. در ادامه این مطلب شما را با شیوه جدا کردن خواهر و برادر از هم و چگونگی برخورد با آنها آشنا می‌کنیم.

۱. جداسازی جنسیت درهنگام حمام کردن

بیشتر پدر و مادرها مخالف آن هستند که خواهر و یا برادر هر چقدر هم کوچک باشند با هم به حمام بروند. گر چه بیشتر والدین بر این باورند که به هیچ وجه نباید خواهر و برادر با هم به حمام بروند اما عده‌ای تصور می‌کنند که چنین چیزی مشکلی ایجاد نمی‌کند. البته تا زمانی که خودشان خوب و بد را تشخیص دهند. به طور کلی در جامعه ما سعی می \/ کنند که کودکان را از همان زمان خردسالی از کارهای مشابه همچون حمام کردن دور کنند. باید توجه داشت، کودکانی که مدرسه می‌روند، دیگر می‌توانند خوب و یا بد را از هم تشخیص بدهند، چرا که آنها به اندازه کافی بزرگ شده‌اند و می‌توانند به تنهای حمام کنند. 

۲. به فکر زمان حمام کردن کودکان خود نباشید

برخی از والدین برای اینکه زمان زیادی را برای حمام کردن کودکان خود صرف نکنند، سعی می‌کنند فرزندان خود را با هم حمام کنند. این گونه والدین باید بدانند که وقتی شما به طور جداگانه برای حمام کردن فرزند دختر و پسر خود وقت می‌گذارید، در واقع می‌توانید پیوند عاطفی بین خود و فرزندتان را بیشتر کنید. برای اینکه در طول حمام کردن فرزندتان خسته نشود، سعی کنید در مورد اتفاقاتی که در طول روز افتاده صحبت کنید و یا برایشان داستان‌هایی که علاقه دارند را بگویید. آب بازی نیز می‌تواند برای کودکتان بسیار جذاب باشد. در حین حمام کردن می‌توانید، شیوه شستن صحیح موها و بدن را به کودک خود آموزش دهید اما اگر شما و فرزندتان با هم حمام می‌کنید و به بسیاری از این نکات توجه نمی‌کنید، این کار نه به نفع شماست و نه به نفع فرزندتان.

۳. جداسازی جنسیت در اتاق‌های خواب

بسیاری از خواهر و برادرها سال‌ها به طور موفقیت آمیز از یک اتاق خواب مشترک استفاده می‌کنند. اما این کار بعد از اتمام دوران ابتدایی اصلا کار درست و عاقلانه‌ای نیست. والدین باید توجه کنند که پسرها و دخترها بعد از دوران ابتدایی به خوبی از تفاوت‌های جنسی یکدیگر با خبرند. این درست همان زمانی است که به خصوص دخترها دوست دارند، برای خود حریم خصوصی داشته باشند. چرا که دخترها اغلب به دنبال حریم خصوصی برای خود هستند. اگر فضای کافی برای در اختیار دادن اتاق خواب برای فرزندان خود ندارید، صرف نظر از سن‌شان، بیشتر احتیاط کنید و روحیاتشان را در نظر داشته باشید.

۴. چگونه کودکان را با اتاق خواب جدید وفق دهیم

کودکان ممکن است از اینکه اتاق خواب‌شان را جدا کنید، ناراحت شوند. چون آنها این موضوع را درک نمی‌کنند. در چنین مواردی به آن‌ها یادآور شوید که اتاقشان طراحی جدیدی دارد. همچنین شما با استفاده از مبلمان و لوازم جدید می‌توانید کودک خود را ترغیب کنید که از اتاق خواب مشترک فاصله بگیرد. برای هرکدام از خواهر و برادرها یک میز مهمان تهیه کنید، این کار باعث می‌شود تا اعتماد به نفسشان بالا برود. در صورت امکان سعی کنید، هر چیزی را که برای یک فرزند می‌خرید، نمونه مشابه آن را برای فرزند دیگر خود نیز تهیه کنید تا دچار اختلاف نشوند.

۵. به صورت جداگانه با فرزندانتان درباره تفاوت‌های جنسیتی‌شان صحبت کنید

وقتی زمان آن رسیده است، که حمام کردن فرزندنتان را از هم جدا کنید و برای هر کدام یک اتاق خواب جدا تهیه کنید، از قبل باید در این باره با فرزندان خود صحبت کرده باشید. سعی کنید در مورد تفاوت جنسیتی فرزندان خود هیچ چیزی را مخفی نکنید. صادقانه و آشکار درباره تفاوت جنسیتی به شکل پسندیده با فرزندانتان صحبت کنید. اطمینان حاصل کنید که وقتی درباره آناتومی بدنشان صحبت می‌کنید از اصطلاحات عامیانه استفاده نکنید. شما می‌توانید خود و همسرتان را مثال بزنید. لزومی هم ندارد زیاد وارد جزئیات شوید. به آنها این اطمینان را بدهید که هر سوالی برای‌شان پیش آمد، می‌توانند جوابش را نزد شما بیابند. بهتر است مسائل مربوط به دخترها را مادر و مسائل مربوط به پسرها را پدر مطرح کند. با کودکان خود درباره حریم خصوصی صحبت کنید و به آنها آموزش دهید که هر کس برای خودش حریم خصوصی دارد و نباید بدون اجازه وارد حریم خصوصی دیگری شوند. والدین نباید یادشان برود که فرزندشان در مدارس و دیگر جاهایی که با دوستان خود جمع می‌شوند، درباره مسائل خصوصی بیشتر بحث می‌کنند.

۶. مراقب جواب سوال‌های فرزندانتان باشید

پدر مادرها باید خود را در برابر هر گونه سوال فرزندان خود از جمله چرا خودشان اتاق خواب مشرک دارند، آماده کنند. در هر صورت پدر و مادر باید یکسری فرهنگ سازی‌ها را برای کودکان خود در نظر داشته باشند تا در هنگام پرورش آنها دچار مشکل نشوند. والدین پیش از پاسخ دادن به هر سوالی باید کمی فکر کنند، چرا که فرزندان جواب والدین خود را حجت فرض می‌کنند و این می‌تواند در جامعه آن‌ها را دچار مشکل کند.

انتهای پیام/ص

 

صفحه‌ها

اشتراک در شبنم ها RSS